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灵山县灵城镇白水小学教师教学工作计划表学期：2014年秋科目：科学教师：覃光霞年级：三1所任班科基本情况及简要分析本班本学期共48位学生，其中男生26人，女生22人。90%的学生上课认真听，活泼好动，积极回答问题，热爱动手操，对新鲜事物充满好奇，具有探索精神。对课程标准、教材的简要分析教材的内容安排在生命科学方面有所侧重。全册是以学生有系统的观察活动为主线展开的，尽管各个单元的学习内容、观察对象不同，但在活动的设计上充分考虑了观察能力有步骤、有计划地发展。教材综合性地考虑了科学探究方面诸多能力的培养。为了发展学生的科学判断能力，教材还充分体现了对观察记录和报告撰写的重视。全册教材自始自终都强调了学生的亲身经历和体验。教材在活动设计中，还有意识地安排了多项环境保护的内容，力图从多方面促进学生情感、态度、价值观的发展。本学期教学的目标和任务激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程的学习特点，引导他们尝试性地这册是起始册，主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程的学习特点，引导他们尝试性地进行科学探究活动，学习一些浅显的科学知识和技能。以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。本学期教学的重点和难点1引导学生进行观察、研究大树和树叶的活动；鼓励学生亲近自然；2引导和推动学生开展寻访调查小动物的活动；3能有顺序、有目的、仔细地观察；4进一步认识水的基本物理性质，懂得液体的含义。改进教学方法提高教学质量的措施1把学生主动归还学生：重点引导学生观察、对比2从生活中寻找发现，激发学生的学习热情和兴趣 教学进度表周次教学内容实施情况第一周第一章植物－1我看到了什么本周完成第二周第一章植物－2校园的树木3大树和小草本周完成第三周第一章植物－4水生植物本周完成第四周第一章植物－5植物的发生了什么变化本周完成第五周第一章植物－6植物有哪些相同特点？本周完成第六周第二章节动物－1寻访小动物本周完成第七周第二章动物－2.3蜗牛本周完成第八周第二章动物－4蚯蚓5蚂蚁本周完成第九周第二章动物－6金鱼本周完成第十周第二章动物－动物有哪些相同物点？本周完成第十一周第三章我们周围的材料－1我们周围的材料本周完成第十二周第三章我们周围的材料－2哪种材料硬3比较韧性本周完成第十三周第三章我们周围的材料－4它们吸水吗5材料在水中的沉浮本周完成第十四周第三章我们周围的材料－6砖瓦7给身的材料分类本周完成第十五周第四章水和空气－1水2水和食用油的比较本周完成第十六周第四章水和空气－3谁流得更快一些本周完成第十七周第四章水和空气－4比较水的多少本周完成第十八周第四章水和空气－5我们周围的空气6空气占据空间吗本周完成第十九周第四章水和空气－7空气有重量吗？本周完成第二十周组织期末检测本周完成