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B0123047B0123237G40/96:4班主任最需要的心理学赵国忠262010-7-7南京大学B0122487G40/96:5教育最伟大的奇迹赵国忠262010-7-3南京大学B0123048G40/96:5教育最伟大的奇迹赵国忠262010-7-9南京大学B0123052G40/96:5教育最伟大的奇迹赵国忠262010-7-9南京大学B0122486G40/96:6外国优秀教师是如何教学的周成平262010-7-3南京大学B0122484G40/96:7外国优秀教师最有效的建议周成平262010-7-3南京大学B0123244G40/96:7外国优秀教师最有效的建议周成平262010-7-7南京大学B0122485G40/96:8外国优秀教师的教育特色周成平262010-7-3南京大学B0123240G40/96:8外国优秀教师的教育特色周成平262010-7-7南京大学B0122480G40/96:9说课最需要什么赵国忠262010-7-3南京大学B0123238G40/96:9说课最需要什么赵国忠262010-7-7南京大学B0122476G40/96:10备课最需要什么赵国忠262010-7-3南京大学B0123246G40/96:10备课最需要什么赵国忠262010-7-7南京大学B0122481G40/96:11教师最关键的第一堂课赵国忠262010-7-3南京大学B0123241G40/96:11教师最关键的第一堂课赵国忠262010-7-7南京大学B0122482G40/96:12什么是最好的教育张平262010-7-3南京大学B0123236G40/96:12什么是最好的教育张平262010-7-7南京大学B0122477G40/96:13优秀教师最重要的标准张平262010-7-3南京大学B0122483G40/96:14什么是最有效的教学宋运来262010-7-3南京大学B0123239G40/96:14什么是最有效的教学宋运来262010-7-7南京大学B0123248G40/96:15外国著名学校的管理特色周成平262010-7-7南京大学G40/96:16教师最关键的18项修炼周成平262010-7-7南京大学
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