天津天狮学院教师考核登记表 2页

'天津天狮学院教师考核登记表（2016/2017学年）部门、单位：外国语学院姓名邹春宇性别女出生年月1980年11月来校工作时间2012年4月现聘岗位教师聘任时间2012年9月职称讲师评审时间2012年12月个人总结本学年我承担了本科生和留学生的教学，及2013级5名本科生的毕业论文指导工作，顺利地完成了全部教学任务以及学校学院分配的各项工作任务，现将工作情况总结如下：一、思想上，取法乎上，见贤思齐，努力提高自己的道德修养。二、教学上，做好课前准备，课上讲授和课后反思。努力使自己具备扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度和科学的教学方法。作为一名教师最基本的职责就是教书育人。“教书”要因材施教，15级学生大部分专业基础差，学习积极性不高，为此我精简了教学内容，减缓了教学速度，增加了复现频次，并通过一些误读误用的实用字词和知识等的讲解尽量使学生感到每次课能略有所得学有所用，也尽可能地将课程与应用型人才培养相结合。并且在讲解例句的同时不失时机地向他们传授学习的重要性，以及学什么怎么学为什么学，从思想上加以引导调动他们的学习主动性，并多鼓励他们认可他们，以诚相对以爱相待。面对15级学生，让我深深地意识到，“育人”远比“教书”更为重要，子曰：“学有余力，则以学文”，就是在说与传授知识相比，更重要的是提高他们的道德修养，提升他们的人格品质，因此教学中我以身作则的同时，也注意抓住教学契机把正确的道德观潜移默化地传授给学生，希望他们能做一个正直努力友善的人。通过一个学年的教学，15级学生在学习态度和知识掌握上均有所改善。三、科研上，进行了初步探索，发表小论文一篇。一学年以来，无论是思想上，还是工作上，我都取得了一定的进步。但仍深感自己有以下不足：一、经验不足。教学经验、管理经验和人生经验均尚缺乏，如何能做到将课堂教学成果最大化这一问题，仍思而未得。二、学识不足。对专业领域的知识未能做到专精，受学识所限故教学讲授中无法挥洒自如，仍需在专业知识上不断学习和探索。三、成果不足。想要发表核心，尚需耗费心力，孜孜以求。2017年6月21日本学年承担的教学任务（按计划学时、专业、年级、班级填写）汉语语音与语音教学32学时汉语国际教育专业15级1-2班古代汉语（2）64学时汉语国际教育专业14级1班汉语修辞学32学时汉语国际教育专业14级1班古代汉语（1）64学时汉语国际教育专业15级1-2班初级精读60学时国际交流中心留学生初级班中级精读56学时国际交流中心留学生中级班高级写作28学时国际交流中心留学生中级班本科毕业论文80学时汉语国际教育专业13级1班2 本学年科研成果1.汉语动词重叠式缓和语气功能的形成机制[J].现代语文，2016.10.2.现代汉语约量表达的空间隐喻[J].濮阳职业技术学院学报，2017.2.其他工作民主评议分数民主评议加权分数学生评教分数学生评教加权分数单位领导评价分数院长(主任)签字盖章：年月日单位领导评价加权分数考核结果考核工作小组：年月日学校意见公章：年月日备注注：此表正反面打印，一式两份2'