教师进修学校教职工竞赛获奖登记表 9页

'.2003年南安市教师进修学校教职工竞赛获奖登记表序号姓名获奖项目奖次组织单位时间1苏茜茗当前中小学校教研工作存在的问题与对策优秀奖泉州市教育督导研究会2003.12黄菊英更新观念、改革命题方式优秀奖人民教育“我与新课程”征文2003.63杨志华新课程视野中的教师心理适应二等奖全国中小学公民道德教育展评2003.94潘振南新课程，数学考试如何命题一等奖福建省教育学会数学教学委员会论文评选2003.105梁英姿试论新课程中教师教学行为的转变三等奖泉州市教育学会论文评选20036余春发科学的综合评价，激励学生的健康成长二等奖全国中学《英语课程标准》暨课堂教学改革研讨会20037黄菊英学习新理念、谱课改新篇一等奖全国语文教师优秀论文评比20038黄剑平在课堂实践中理解实施体育课程标准二等奖泉州市中小学体育学科20039余跃明研究教学设计促进学生发展一等奖省教育厅200310余跃明认清活与乱调控活而不乱二等奖省教育厅200311余跃明实践“四个一”不断求发展一等奖南安市“师德征文”2003.912刘小坤追求人生的真实内涵一等奖南安市“师德征文”2003.9. .2003年南安市教师进修学校教职工竞赛获奖登记表序号姓名获奖项目奖次组织单位时间13蔡建家新课程环境下学校心理健康教育的思考一等奖第二届“健康杯”征文20032003年南安市教师进修学校教职工文章发表登记表. .序号姓名文章题目刊物名称时间1余跃明研究教学方法落实课程目标福建教育CN35-10172003.12余跃明研究“二度设计”促进学生发展福建教育CN35-10172003.33余跃明体验过程主动发展福建教育CN35-10172003.74余跃明苏达凤整体推进稳步发展福建教育CN35-10172003.75梁英姿谈高二学生心理健康教育中小学心理健康CN-D162003.26梁英姿新课程课堂评价不仅仅只是表扬教学与管理CN14-10242003.67梁英姿试论教师良好心理品质对新课程实验的影响教学研讨CN41-1373/G42003.88谢如意中学课改启动“火花三闪”福建教育学院学报CN35-1240/G42003.２9余春发“自主、合作、探究”学习方式初探福建教育学院学报CN35-1240/G42003.210余春发改革评价模式，促进学生发展福建教学研究（省普教室主办）2003.1011刘小坤在实验中探索在探索中改进福建教育CN35-10172003.312刘小坤努力突破课堂教学的高原现象福建教育CN35-10172003.7. .2003年南安市教师进修学校教职工文章发表登记表序号姓名文章题目刊物名称时间13刘小坤语文课程资源的开发与利用中国小学语文教学论坛CN14-10172003.914刘小坤小母鸡种稻子----教学片段平析小学语文实验通讯2003.1015尤金田发新书—教学设计福建教育CN35-10172003.316杨志华关注教师人格魅力提高学生心理素质继续教育研究CN23-1470/G42003.317杨志华双向互动—刍议新课程与心理健康教育活动教育教学研究CN11-10382003.318杨志华新课改与心理健康教育之双向互动福建教学研究CN11-10382003.819潘振南新课程数学考试如何命题中学数学教育CN21-14872003.320潘振南例谈初中数学的“课题学习”福建教育CN35-10172003.421潘振南欢聚盛会评说教材福建教学研究（省普教室主办）2003.522潘振南数学新教材的使用——“校本化”及其案例读书时报CN13-00612003.923潘振南如何活动用新教材读书时报CN13-00612003.924潘振南关于用计算机求“众数”的教学问题读书时报CN13-00612003.10. .2003年南安市教师进修学校教职工文章发表登记表序号姓名文章题目刊物名称时间25潘振南数感——一种基本的数学素养福建教育CN35-10172003.1026潘振南立足旧教材面向新课改读书时报CN13-00612003.1127潘振南走进新课程　我们这样当教研员福建教育研究（省普教室主办）2003.1228潘振南新观念新内容新教法读书时报CN13-00612003.14期29苏达凤整体推进稳步发展福建教育CN35-10172003.730余跃明苏达凤以读为本促进学生主动发展福建教育CN35-10172003.331洪亚臻请关注孩子的探索福建幼儿教育（闽报刊字00227号）2003.332洪亚臻《有趣的鞋子》活动实录与评析上海托幼CN31-18002003.933洪亚臻《给孩子留下个性化语言空间》教育导刊CN44-13712003.1134陈忠昂走出综合实践活动的若干误区中国教育曙光网2003.1135陈忠昂统一认识纠正偏差——南安市中学新课程实验基地校“综合实践活动课程”实施情况调研报告中国教育曙光网2003.636陈忠昂纠正综合实践活动实施中的误区福建教育CN35-10172003.9. .2003年南安市教师进修学校教职工文章发表登记表序号姓名文章题目刊物名称时间37陈忠昂例谈初中综合实践活动课泉州教育（电子版）2003.11期38苏茜茗在实施“课改”理念过程中要注意、防止“四个”误区小学教学改革与实验CN35-07012003.440苏茜茗改革考试——对小学数学教学的启示现代中小学教育CN22-10962003.741苏茜茗实施“问题明决”策略，提高课堂教学实效福建教育学院学报CN35-12402003.742李玲玲让课堂成为数学与生活的桥梁福建教育CN35-10172003.543李玲玲从“哪种方法更加好”引发的思考小学数学教师CN31-10712003.644李玲玲依据新理念活用旧教材小学数学教改与实验CN35-07012003.2145郑琴在英语教学中培养学生的创造能力福建教育学院学报CN35-12402003.546蔡建家新课程环境下学校心理健康教育的思考福建教育学院学报CN35-12402003.547蔡建家改革校长培训模式，促进校长主动发展教学研讨CN41-1373/G42003.748颜翠清《让每位教师富有个性得发展》学前教育CN11--13712003.5. .2003年南安市教师进修学校教职工文章发表登记表序号姓名文章题目刊物名称时间48王煌生探索考试改革促进学生发展福建教育CN35-10172003.649王煌生感受体验拓展创新福建教育CN35-10172003.750黄菊英新理念下的命题探索教育教学研究CN11-10382003.651黄剑平浅谈体育教学在素质教育中的作用福建教育学院学报CN35-12402003.752林金孟让学生在参与中学习化学泉州师范学校学报CN35-12442003.853林金孟浅谈中学化学课堂的教学机制泉州师范学校学报CN35-12442003.854林金孟化学课堂的教学机智教育艺术CN11-26322003.1055郑春红《游戏材料应适宜适量》早期教育CN32-10992003.1156黄潮水反意疑问句的特殊变法刍议英语周刊CN14--0705200357黄侨明立足以校本创新教研制度中国教育报CN11-00352003.12.23.758黄侨明农村课改的天地人民教育CN11-11992003.859黄侨明一个农村教育大户的课改思路福建教育CN35-10172003.5B60黄侨明立足“以校为本“加强教学研究福建教育CN35-10172003.3B. .2003年南安市教师进修学校教职工文章发表登记表序号姓名文章题目刊物名称时间61黄侨明构建立体式培养模式促进学习化组织建设中小学教师培训CN22-12142003.1262叶冠毅新课程环境下校本研究的思考中国教育曙光网2003.563陈冬玲中学英语教学与文化意识的培养外语学法教法研究CN15-15182003.664陈冬玲浅析跨文化交际与英语教学外语学法教法研究CN15-15182003.3. ..'