福建省中小学教师职务考评登记表汇编(doc8页)优质版 7页

'福建省中小学教师职务考评登记表（20—20学年度）学校名称：姓名：教师职务：中教级填表时间：20年8月25日福建省教育委员会制 姓名性别出生年月参加工作时间何时由何单位调入本单位参加何党派现任行政职务最后学习（时间、学校、专业）社会兼职何时评审通过何学科教师职务思想政治表现本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的止确领导。在教学中，教育思想端正，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，面向全体学生，严谨治学，尽职尽责，教书育人，有强烈的事业心。能不断提高自己的科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是勇于探索，能出色完成学校安排的各项工作任务和本职工作。模范地遵守国家法律、法令和学校的规章制度。有良好的团结协作精神，作风正派，品德端正，以身作则，为人师表，热爱、尊重，了解、关心、爱护和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，工作上吃苦耐劳，有良好的师德规范。出勤情况10分病假事假旷课（工）规定活动缺席情况得分0天0天0天政治学习教研活动校年段会议其他集体活动0次0次0次0次教教任教师班级学科学生每周任人数教节数本学年完成任其他教学活动得分代课第二课听课 学工作60分工作量12分务节数节数堂下数节数备课、编写教案情况7分平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。批改作业情况5分在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。授课情况15分针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。校级以上统一命题考试科目成绩情况8分公开教学情况5分开课日期开课范围（市、县、校）开课内容效果指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）4分日期获奖项目获奖级别与名称本人在指导培养中承担的任务辅导差生情况（方法、效果）4分对差生，本人能针对他们认知能力差，思维能力弱，课堂抓不住中心，学习方法呆板教条，思维机制僵化肤浅等实际特点，在平时多给差生指点学习方法，如怎样预习；怎样听课；课后怎样回顾小结，使得知识条理化；怎样分析解题思路，解后如何反思等，使他们会学，并多教给他们思维的方法，使他们会思维，以提高他们的学习效率和自学性，逐渐发挥他们的主体作用，主动参与教学过程，变被动学习为主动学习，逐渐提高学习能力。班主（一）担任班主任班具体年段班级年级班年级班 任工作和党政及其他工作情况情况（一）（二）选项主任工作7分制订班级工作计划总结班级工作简况1分每学期初能根据学生的特点认真制订班级工作计划。每学期末能认真总结班级工作。得分主题班会和辅导团队活动的次数、内容1.5分本学年中，每周上好T班会课，并结合实际每个月开展一次主题班会，进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。家长会、家访情况（日期、人数、内容）1.5分在期中考试后，根据学校和年段的工作安排开好一次家长会。经常与家长保持联系，互通情况,取得家长的支持和配合，指导家长止确教育子女等。班级集体获奖情况1.5分本班虽没有状得具体的表彰，但全体同学集体荣誉感较强，同学间关系融洽，能完成学校和年段布置的各项，作，得到年段和各科任老师的好评。班级面貌变化情况1.5分本班的学习秩序良好，文明礼貌，工作认真，勤奋好学，每个学生有良好的学习习惯，班级向貌团结向上（二）常政及其他工作情况7分本人任教研组备课组长，不仅以身作则，搞好自己所任班级的教学工作，还积极开展教研组活动，开展听评课活动，开展学科知识竞赛。建立兴趣小组，组织同组老师学习先进的教育理论，积极参加有益的学科会议，以提高自己的业务水平，做好本组老师在教学中的协调工作，帮助解决老师在实际教学活动中的疑难问题。承担课外活动和其他活动情况3分在所任教的两个班里组织由数学爱好者和特长生组成的大约十几人的兴趣活动小组，每周活动一次。组织生动活泼的实践活动，拓宽学生的知识视野，适当地渗透一些数学思想和数学思维方法，提高学生的学习能力，激发学生学习数学的兴趣，陶冶情感、磨炼意志、增进同学间的友谊。教研（教改）工作4分项目（活动）名称、级别本人承担的任务完成任务情况及成果编写教材、教参项目名称、级别本人承担的部分出版、发表或交流情况得分 和交流、发表或出版经验总结、论文、论著等情况5分指导培养教师情况3分起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效果进修培训含继续教育情况4分学习内容或课程名称起止时间学习形式学时数成绩奖/A情况4分思想思想表现优合格不合格定性等级 教学、业务工作量化总得分优合格不合格教研“组后（小学完见小）学校（审学区核t意职m能见部门签章年月日学校（学意区）考见核小组签章年月日的看法本人对考核意见签章年月日备注生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞，不要去考虑自己能够走多快，只要知道自己在不断努力向前就行，路对了，成功就不远了。放弃了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放下该放下，退出那没结局的剧。我们需要一点点的眼泪去洗掉眼中的迷雾，一点点的拥抱去疗愈受伤的心，一点点的休息去继续前行少壮不努力，老大徒伤悲每个人的人生都是不一样的，处同样的位置，也是有人哭，有人笑，有人沉默。穷人缺什么：表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验,不要抱着过去不放，拒绝新的观念和挑战,每个人都有退休的一天，但并不是每个人都能拥有退休后的保障。觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候,勿将今日之事拖到明日,学习时的苦痛是暂时 的，未学到的痛苦是终生的,学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力,幸福或许不排名次，学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢.'