语文人教版四年级上册观潮课件PPT.ppt 30页

'请听，再说说你听到了什么?观潮安徽省太和县倪邱镇崔寨小学崔居学 观潮宽阔笼罩薄雾依旧恢复灿烂昂首东望风平浪静水天相接横贯江面沸腾积累字词 大堤屹立浩浩荡荡山崩地裂(dī)（yì)（hàO）（bēng)读准字音 鸦雀无声反义词宽阔——风平浪静——人山人海——人声鼎沸——狭窄波涛汹涌寥寥无几 近义词屹立——笼罩——昂首——顿时——耸立掩盖翘首立刻 特殊结构的词若隐若现浩浩荡荡人山人海多才多艺碍手碍脚漂漂亮亮破破烂烂平平安安 四字词昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地 人教新课标四年级语文上册第一单元 读了课题，你想知道什么？在哪里观潮？潮是怎么样的？ 自由朗读课文，找出在哪里观潮？并思考：课文按什么顺序来写的？钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 观潮的时间——农历八月十八日早晨观潮地点——海宁县盐官镇的海塘大堤上观潮人的心情——急切地等待观潮的场面——人山人海潮来前江面的景象——平静、雾蒙蒙人动江静 潮来前潮来时潮过后课文的写作顺序： 小组合作学习探究“潮来时”的段落：作者是按什么顺序写大潮来时的景象？又是从哪几方面来描述的？声音样子远稍近再近更近 声音样子隆隆的响声越来越大山崩地裂一条白线横贯江面千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡两丈多高的水墙默读，画出描写潮水样子和声音的词语。 朗读感悟：从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这两个都是什么句？把什么比作什么？你感受到了什么？气势雄伟声势浩大 用自己的话说说潮来时的声音和样子。指导有感情地朗读。播放录像链接视频 再说说你的感受？奇特雄伟壮观 这里的“静”和潮来前的“静”一样吗？停息后是什么景象？说明什么？潮水大 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。什么叫“奇观”？雄伟壮观而又罕见的景象或出奇少见的事情。感悟： 全文贯穿着一个什么字来写的？奇奇在什么地方？特殊的地理位置引力作用时间因素钱塘江口是喇叭形，外宽内窄，外深内浅，水底还有一道人们看不见的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波传来，受到很大的约束，这是地理因素。另外是引力的因素，八月十八，太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。再有是八月中旬这段时间海面上常常刮东南风，所以潮波来势特别猛烈。 一线潮 链接视频交叉潮 回头潮 总结全文这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮来后的顺序，通过写作者在观察时所听到的声音、看到的样子，以及人们的情绪变化，把钱塘江大潮壮观的场面展现在我们眼前，使人发自内心地感叹：钱塘江大潮不愧为--天下奇观。 练习一、在带点字的正确读音后面划"√"。笼罩（lónglǒng）薄雾（bóbáo）余波（bōpō）风号浪吼（háohào）√√√√ 二、根据意思写词语。（1）形容聚集的人极多。（　　）（2）形容隐隐约约（　）（3）没有风浪，比喻平静（　　）人山人海若隐若现风平浪静 三、比较词语填空。（1）奔腾　沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（　　　）起来了。霎时，潮头（　　　）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。（2）恢复　重复这个动作，他掌握不好，（　　　）几十次以后，终于成功地完成了。掌声雷动，过了好久，剧场才（　　　）平静。（3）观赏　欣赏妈妈站在花坛边，（　　　）着盛开的牡丹。我们到音乐厅（）音乐观赏重复奔腾沸腾恢复欣赏 四、写近意词霎时（　　）　　昂首（　）笼罩（　　） 五、根据课文内容填空。潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。当潮头奔腾西去后，江面依旧______________。'