《分数的意义》课件PPT.ppt 29页

'苏教版五年级数学下册东台市第一小学五年级分数的意义 想一想：请把它们填写完整，并说说各表示什么？34583531 “1”“1”“1”“1”“1”一个物体一种图形一个计量单位“”1单位：许多物体组成的一个整体 一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。 34583513想一想：上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？小组同学互相说一说。 34583513是把一个饼看作单位“1”，平均分成4份，表示这样的3份。34 34583513是把一个长方形看作单位“1”，平均分成8份，表示这样的5份。58 34583513是把1米长的线段看作单位“1”，平均分成5份，表示这样的3份。35 34583513是把6个圆看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的1份。13 表示把（）平均分成3份,表示这样的2份。 *把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。*表示其中一份的数，叫做分数单位。 35分子分数线分母表示有这样的多少份表示把单位“1”平均分成多少份平均分 说一说：下面4个分数的分数单位，以及各有多少个这样的分数单位。345835135个183个143个151个13 练一练：用分数表示图中的涂色部分。161325341个162个151个133个14 练习六第1题 练习六第2题：在每个图里涂色表示。23 练习六第3题：说出每个分数表示的意义。（1）五年级一班的三好学生占全班人数。29（2）地球表面大约有的被海洋覆盖。71100（3）一节课的时间是小时。23 练习六第3题：说出每个分数表示的意义。（1）五年级一班的三好学生占全班人数。29把全班人数看作单位“1”，平均分成（）份，三好学生有这样的（）份。92 练习六第3题：说出每个分数表示的意义。（2）地球表面大约有的被海洋覆盖。71100把地球的表面积看作单位“1”，平均分成100份，海洋面积有这样的71份。 练习六第3题：说出每个分数表示的意义。（3）一节课的时间是小时。23把1小时看作单位“1”，平均分成3份，一节课的时间有这样的2份。 4.在直线上画出表示下面各分数的点.0129101512博里中心小学 4.在直线上画出表示下面各分数的点.0129101512博里中心小学 填空：1、你们小组的人数是全班人数的（）。2、你是全班人数的（）。3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（）。 （1）有12枝铅笔，每枝铅笔是铅笔总数的，2枝铅笔是铅笔总数的。（2）有12枝铅笔，平均分给2个同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的。（）（）（）（）（）（）填空： （）（）（）（）（3）有18枝铅笔，平均分给2个同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的。（4）有18枝铅笔，平均分给3个同学，2人分得的铅笔是铅笔总数的。填空： （1）有12枝铅笔，每枝铅笔是铅笔总数的，2枝铅笔是铅笔总数的。（2）有12枝铅笔，平均分给2个同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的。（）（）（）（）（）（）填空：11221212 （3）有18枝铅笔，平均分给2个同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的。（4）有18枝铅笔，平均分给3个同学，2人分得的铅笔是铅笔总数的。填空：1223（）（）（）（） 这节课你学习了哪些知识？单位“1”分数的意义分数单位 分数单位“1”平均分成表示这样的一个物体4份3份34一个图形8份5份58一个计量单位5份3份35一个整体3份1份13……………………'