用计算器探索规律复习课件PPT下载苏教版四年级数学下册课件.ppt 18页

'教学要求1.探索并掌握积的一些变化规律和商不变的规律，能够将这些规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题。2.经历观察、比较、猜想、验证和归纳等一系列的数学活动，体会探索数学规律，发现数学结论的基本方法，发展数学思维能力。张地英苏教版四年级下册 重点、难点积的一些变化规律和商不变的规律 （1）4×25=100（4×2）×25=（）4×（25×2）=（）（4×10）×25=（）4×（25×10）=（） （2）18×20=360（18÷2）×20=（）18×（20÷2）=（）（18÷6）×20=（）18×（20÷4）=（） 8×125=1000（8×2）×（125×3）=（）（8×3）×（125×2）=（）（8×7）×（125×3）=（）（8×3）×（125×7）=（）（8×5）×（125×9）=（）（8×9）×（125×5）=（） 32×75=2400（32÷2）×（75÷3）=（）（32÷4）×（75÷5）=（）（32÷2）×（75÷5）=（）（32÷4）×（75÷3）=（）（32÷8）×（75÷5）=（）（32÷8）×（75÷3）=（） 24×56=1344（24÷2）×（56×2）=（）（24×2）×（56÷2）=（）（24÷4）×（56×4）=（）（24×4）×（56÷4）=（）（24×8）×（56÷8）=（）（24÷8）×（56×8）=（） 回忆梳理在《用计算器探索规律》这个单元里，我们学到了哪些新知识？ 积的变化规律一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积等于原来的积乘几。 在除法里，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。商不变的规律 抢答：在一道乘法算式里，一个因数乘5，另一个因数不变，积（）在一道除法算式里，如果被除数乘10，要使商不变，除数（）在一道除法算式里，如果除数除以100，要使商不变，被除数（）乘5乘10除以100 根据5×16=80，直接填数35×16=（）5×48=（）（）×16=240１5×３２=（） 根据333÷9=37，直接填数。999÷27=（　　　）111÷3=（　　　）3737（）÷18=37666 已知48÷12=4，判断下列各式是否正确。如果不对，怎样改一下就对了。（48×5）÷（12×5）=4……（）（48÷4）÷（12÷4）=4……（）（48×3）÷（12×4）=4……（）（48×3）÷（12÷3）=4……（）（48-8）÷（12-8）=4……（）√√×××（48+6）÷（12+6）=4……（）× 填空，看谁填得又对又快。８0×４0=（８0×2）×（４0÷□）（1200×□）÷（400〇5）=3（350〇□）÷（50〇□）=7６0×８0=（６0÷□）×（８0×2） 选择甲数与乙数的积是48，甲数扩大5倍，乙数扩大2倍，扩大后的甲数与乙数的积是（）。A、48×（5+2）B、48×（5×2）C、不能确定 同桌PK你认为还有哪些知识很重要，需要提醒你的同桌，请先想好题，出给你的同桌做，或者一起完成。 课外探究两个数的积和两个数的商的变化都有规律，两个数的和，两个数的差有没有一些变化的规律呢？请你用探究积和商的变化规律的方法，课外研究，也可以与同学合作。'