小学四年级下册数学用连乘方法解决问题课件PPT课件.ppt 16页

'解决问题解决问题 猜猜看 问题3个方阵有多少人？一个方阵有5行，一行有4人，几行一行几人（1）安静独立地思考，想一想能有几种方法解决，把方法写在本子上。（2）跟组内同学说明你是怎样想的。 先解决一个方阵的人数 先解决合并后一行的人数 先解决合并后一列的人数 问题3个方阵有多少人？一个方阵有5行，一行有4人，几行一行几人（1）安静独立地思考，想一想能有几种方法解决，把方法写在本子上。（2）跟组内同学说明你是怎样想的。 这三种方法有什么相同和不同？先求一个方阵的人数先求合并后一列的人数先求合并后一行的人数几列几行5×4×3＝60（人）4×3×5＝60（人）5×3×4＝60（人） 请同学们帮我合对一下这里是不是210个鸡蛋。 5个鸡蛋装一盒，装成12个盒子，按每个鸡蛋2元出售。如果全部卖出，可赚多少元？ 李阿姨的感谢信：三年级２班同学收 李阿姨的感谢信：三年级２班同学收信纸的规格是：每行14个字，共12行。大约有多少个字？ 李阿姨信中建议食堂给我们班46位同学中餐加些水果，如果每人1个苹果，2个青枣。两种水果一共要买几个？ （1）收集信息。1、这节课我们学习了什么？2、我们是怎么解决问题的？（2）提出问题。（3）查找有价值的信息。（4）用不同的策略解决问题。 再见！'