青岛版五年级科学上册11《噪音的危和防治害》教学课件PPT.ppt 15页

'青岛版五年级科学上册11.噪声的危害与防治 活动准备 听声音，谈感受。 听声音，谈感受。 你知道吗？什么是噪声？噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声。 讨论内容：1.噪声的来源。2.噪声的危害。1.以小组为单位在组内交流各自搜集的资料，交流过程中不重复交流。2.交流完毕，根据资料内容自主选择想要研究的一个问题。3.整理、筛选资料，将有价值的内容用简单文字记录或剪贴在记录单上。4.小组成员注意合理分工与合作。讨论交流 噪声的来源噪声来源交通噪声工业噪声建筑施工噪声社会生活噪声 噪声的危害噪声危害干扰休息和睡眠、影响工作效率损伤听觉、视觉器官建筑施工噪声对人体生理产生影响 控制噪声我们努力！1.防止噪声产生----在声源处控制在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭汽车消声器禁止鸣笛标志枪管消声器 2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗。树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”。 公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响 3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制:带耳罩、用手捂住耳朵。防噪声耳塞放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵直升机驾驶员为什么戴耳罩? 从我做起，消除噪声轻声关门还有……阅览室里不大声喧哗楼道里放轻脚步 讨论探索：哪些材料可以降低或消除噪声。 再见！'