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- 2022-04-29 14:24:59 发布
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'22、信任五年级语文上册(沪教版)课件制作:周治瑶
快速自由地朗读课文?想一想,“信任”是什么意思?课文主要写了谁信任谁?
“信任”什么意思?课文主要写了谁信任谁?桃园主人信任客人;客人信任主人,双方互相信任。
主人怎样信任客人?阅读课文,找出最能体现主人信任客人的句子。
“屋前有一张木桌,桌上()几只竹篮,篮下()一张纸条,上面():‘朋友,欢迎您,每篮桃子五元钱,()自己采,然后把钱()箱子里,祝您愉快!’”搁着压着写着尽管放在尽管:在本文的意思是“只管”。它还是表转折关系的关联词。(自采自付)
你从这张纸条中获得哪些信息?A.把“我们”当作朋友;B.让“我们”自己采桃子自己付钱;C.信任“我们”。让客人自己采桃子自己付钱
“我们”一到桃园就感受到了主人对“我们”的信任,偌大一个果园不见主人踪影,是热情好客的小狗代替主人招呼客人。热情好客的狗
从公路拐过去不到一里,路边出现了一块醒目的告示板,板上画着黄色的桃子,红色的箭头向右指。汽车行驶了大约三里路时,我们发现路边有条大黄狗,它似乎等着我们的到来。我们把车停在一棵老树的树荫下,小屋旁有两条狗和几只猫,不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌,桌上搁着几只竹篮,篮下压着一张纸条,上面写着:“朋友,欢迎您,每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里,祝您愉快!”等待到来
“怎么才知道该从哪儿开始呢?”我的先生自语道。“能啊,”我看着那几条狗大声说:“喂,小家伙们,你们愿去桃林吗?”狗在我们身边跳跃欢吠,多面手撒腿向前跑去。显然,他们是在为我们领路哩。撒腿领路
钻进果林,根深叶茂的果树上结满了丰实的果子,一股沁人心脾的香味,使人馋涎欲滴。我立即向一棵大桃树跑去,先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中。不一会儿,两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。带回原地
我把桃子小心翼翼地装进汽车,我掏出钱包,这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗?”我对丈夫说。“也许会学会的。”先生幽默地回答。与那几条热情好客的狗说过再见后,我们上了车。这时又有一辆车朝这儿驶来,“你们住这儿吗?”开车人问道。热情道别
借助词组连起来说说狗是怎样代替主人招呼客人的。
用词组概括狗是怎样招呼客人的?等待到来撒腿领路带回原地热情道别
根深叶茂沁人心脾馋涎欲滴跳跃欢吠重点词语
桃园里只有小动物在代替主人招呼客人而忙碌,这是为什么?体现主人充分相信每一位客人,这种让热情好客的狗招呼客人举动令人感到充满温暖和人情味。
复述将纸条上的内容和狗的热情好客连起来复述,体让我们一起来体会桃林主人信任客人。
小结信任是对人的一种尊重,它是互相的。信任建立在诚信的基础之上,只有大家都真诚相待,才能体会到信任和被信任的喜悦。
复述我们回到家,会怎样告诉家人由信任带来的有趣的摘桃经历呢?借助板书复述课文第2—7小节。
“我”为什么禁不住回过头去,久久地注视着那片果林?这时,我心里会想些什么?请你根据提示,联系课文内容展开想象。我禁不住回过头去,久久地注视着那片果林,想:________________________________
再见'
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