冀教版《珍珠鸟》课件PPT.ppt 16页

' 目标展示：1、搜集有关珍珠鸟的资料、图片2、课文主要讲了一件什么事？3、作者笔下的珍珠鸟什么样子的？它给你留下怎样的印象？ 有人说，这是一种怕人的鸟。为何会变的不怕人呢？抓住关键词句，发表自己的见解。探究： 合作研读：作者是如何与小鸟相处的?它的生活发生了怎样的变化？画出文中描写小鸟变化的语句，仔细品味，从中可以体会到什么？ 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。 句式训练：信赖，就给它————————信赖，就给它————————信赖，就给它————————…… 目标检测：我和小鸟创造了信赖的境界，那大鸟呢？人类并不是世界上唯一的生命，那到底该怎样和众生彼此信赖，彼此尊重，共同经营这个世界呢？ 目标预览：预习第3课把课文读懂，借助工具书理解不懂的字词课文讲了一件什么事？'