最新地震安全教育课件PPT课件教学讲义PPT课件.ppt 25页

'地震安全教育课件PPT课件 巩固小学阶段所学的地震知识和避震技能；了解地震后的正确避险常识；知道地震中被埋压后怎么做。学习目标 在小学阶段我们已经了解了地震的危害、地震的征兆，掌握了发生地震时，在家中、学校、公共场所等地方正确避震的方法等等。作为中学生，我们还应该掌握哪些与地震相关的安全本领呢？ 2、避开生产危险品的工厂，存放危险品、易燃易爆品仓库等，以防爆炸再次造成伤害； 3、如果遇到化工厂着火、毒气泄漏等，不要顺着风向跑，要尽量绕到上风方向去，用湿毛巾捂住口鼻。 地震后还可能导致煤气泄漏、引发火灾等。如果遇到煤气泄漏，应当用湿毛巾捂住口鼻，千万不要使用明火； 技能站被埋压后不要慌张、大声哭喊，应尽量保存体力。被埋压后怎么办 首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸通畅； 搬开身边可以搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间，并设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物。 但移动身体或挪动物体时要小心，防止周围杂物进一步倒塌。 然后，用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再次被埋压。 最后，采用敲击水管或倒塌墙体的办法向外界发出求救信号。 通常情况下，一个主震发生以后，都会紧跟着有一系列余震。其强度虽然都比主震小，但还是会有一定的危险。 此外，如果闻到煤气及有毒异味，或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口鼻； 如果受伤，要想办法止血、包扎伤口，以免失血过多而昏迷； 尽量寻找食物和饮用水，维持生存。 谢谢！ 第五章相交线和平行线测试题 一、填空：1、a、b、c是直线，且a∥b,b∥c,则a___c;a、b、c是直线，且a⊥b,b⊥c,则a___c;2、如图3，量得∠1=80°,∠2=80°，由此可以判定∥，它的根据是。量得∠3=100°，∠4=100°，由此可以判定∥，它的根据是。3.判断一件事情的句子称为.4.每个命题都是由和两部分构成的.5.如果由条件成立推出结论也成立，那么这样的命题称为.6.如果由条件成立不能保证结论一定成立，那么这样的命题称为.7.“如果a＞b，那么a-1＞b-1”这个命题是命题.8．命题“同旁内角互补”中，题设是，结论是，它是一个命题(填“真”、“假”). 二、读下列解题过程，在括号内填出理由：1、已知，如图4，∠1=∠ABC=∠ADC，∠3=∠5，∠2=∠4，∠ABC+∠BCD=180°。(1)∵∠1=∠ABC(已知)∴AD∥()(2)∵∠3=∠5(已知)∴AB∥()(3)∵∠2=∠4(已知)∴∥()(4)∵∠1=∠ADC(已知)∴∥()(5)∵∠ABC+∠BCD=180°（已知）∴∥() 2、如图5，（1）∵∠A=（）∴AC∥ED()(2)∵∠2=()∴AC∥ED()(3)∵∠A+=180°()∴AB∥FD()(4)∵AB∥()∴∠2+∠AED=180°()(5)∵AC∥()∴∠C=∠1() 3、如图，AB∥CD,∠1=45°,∠D=∠C,求∠D、∠C、∠B的度数。4、如图，AB∥CD，分别探讨下面四个图形中∠APC与∠PAB，∠PCD的关系，并请你从所得四个关系式中任意选一个说明理由.(1)(2)(3)(4)'