《乡下人家》课件PPT 27页

'21乡下人家 古诗我会读采菊东篱下，悠然见南山。人闲桂花落，夜静春山空。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 课堂小约定：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 屋前搭瓜架 门前种鲜花 屋后青笋冒 鸡鸭觅食图 院落吃晚餐 夜听催眠曲 单元组学习目标：1、本次合作采用三人小组的形式。2、各小组从三道风景中任选一道喜欢的风景，组长带领组员感情朗读相关段落，并在喜欢的语句旁做批注，交流读后的体会。3、小组合作时间：4分钟。 还有些人家，在屋后种几十支竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(“探”字能不能换成“长”字？为什么？） 还有些人家，在屋后种几十支竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 屋后青笋冒，是一道独特、迷人的风景。 院落吃晚饭 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞向晚的微风头上飞过的归巢的鸟儿都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。往远处看------吃热了解开衣襟感受往天上看------- 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些累了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 纺织娘是一种与蝈蝈相似的鸣虫。多活动于瓜藤茎叶间，并发出一阵鸣叫，其声时重时轻，声高韵长，犹如纺车转动，故名为“纺织娘”。纺织娘 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些累了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。夜听催眠曲，是一道独特、迷人的风景。 写作方法：（1）写作顺序清晰：春夏秋、白天傍晚夜间的时间顺序。（交叉描写） 写作方法：（1）写作顺序清晰：春夏秋、白天傍晚夜间的时间顺序。（交叉描写）（2）抓住与乡下人家关系最密切的景、物、场景进行描写，在平凡中发现美，感受美！ 写作方法：（1）写作顺序清晰：春夏秋、白天傍晚夜间的时间顺序。（交叉描写）（2）抓住与乡下人家关系最密切的景、物、场景进行描写，在平凡中发现美，感受美！（3）善于运用比喻、拟人等修辞手法把景物写生动。 小练笔：想象一下，在冬天，在乡下人家，可能是一道怎样的风景呢？仿照作者的写作方法，在微卡上写几句话。（时间：3分钟） 作业：用心观察生活中的美，学习作者的写作手法把身边的一处美景写具体。'