同样的心情一样的期待八年级学生家长会PPT课件 37页

'欢迎家长的光临八年级（4）班同样的心情一样的期待1 我们的学生您的孩子同样的心情一样的期待家长会的认识：2 尊敬的各位家长：首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使我们的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！3 家长会内容:一、对学校各项工作的简介（作息时间、师生情况）二、班级情况三、学生情况分析：四、班级工作思路五、给家长的几点建议4 一、学校简介：1、作息时间：早晨6点——晚上9点（16小时）2、班主任情况：5:30---10（全天顶靠）3、学生生活情况：4、班级管理念（先成人、再成才）学校教育的理念：无缝隙管理5 本班共有45名同学，其中男生15人，女生30人，通校生8人（男3、女5）。总体情况较稳定，绝大多数同学已适应了紧张的学习生活，能自主学习，要求上进。（个别现象别学生作业敷衍了事或不交，学习的目的不明确，纪律观念不强。）二、班级简介：6 科目四考试网http://www.km4ks.com/科目四模拟考试科目四考试网http://www.km4ks.com/st/aq/科目四安全文明驾驶科目四考试网http://www.km4ks.com/st/mn/科目四模拟考试2016科目四考试网http://www.km4ks.com/st/tk/科目四考试题库科目四考试网http://www.km4ks.com/st/ks/科目四模拟考试科目四考试网http://www.km4ks.com/st/c1/科目4模拟考试c1科目四考试网http://www.km4ks.com/st/jq/科目四考试技巧7 月考考试语文优秀学生：马辉105（1）李永凤101（7）冯鑫101（7）陈月97（16）路双96（25）8 月考试数学优秀学生：张浩辉116（9）苏兴润115（10）冯鑫114（12）马辉113（14）李永凤111（21）张婷105（43）张敏104（47）王新月101（56）路双1019 期末考试英语优秀学生：李永凤116（5）马辉113（10）陈月112（13）陈姗姗105（27）张婷101（40）张敏100（46）王新月10010 月考物理优秀名单：党哲86张浩辉80张婷78李永凤77路双76王新月74张敏71苏兴润68冯鑫69陈姗姗68马辉66陈月3511 李永凤马辉张浩辉陈月张婷陈姗姗苏兴润张敏冯鑫党哲王新月路双年级前60名12 路双（113）陈伟（87）党哲（46）梁广学（35）苏兴润（32）张悦（11）王勇（27）张娟（18）张宏（15）马辉（11）于昊（10）班级进步之星（自9.1开学以来）13 王文欣（62）张涛（52）李岚（48）李芸（48）赵志伟（47）路洁（40）曹秋月（37）吕吉叶（37）陈玉环（36）郭姓（27）任鑫凤（28）成绩下降者（自9.1开学以来）14 沟通，从心开始什么叫“初二现象”?三、学生情况分析：15 初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。16 对思想教育的认识：“没有培养不好的儿童，没有哪个儿童天生不可教；没有不能教的学生，只是我们的方法不恰当，。”学生的进步与退步，品行的良否，能力的高低，与教师尤其是班主任有极大关系。当然也需要我们家长们的配合，这里的配合并不只是物质上的，《老有所依》中老人还是精神方面，孩子更应如此。学生毕竟是孩子，来校学习接受教育的，再优秀的学生不可能没有缺点、不犯错误。对孩子应理解，如：与同学的往来、衣着打扮等。17 总之，人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也不必紧张。我们应认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。18 假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——著名教育家苏霍姆林斯基19 如何看待成绩20 家长适当的期望值父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。21 学生的个人学习习惯。学生的行为习惯。身教重于言教22 谈谈周六、周日：引导孩子利用好周六、周日时间学习初二是学生分化比较严重的，也是学习任务最重的时期。5+2=0的故事23 给家长的几点建议24 1、以平等的心来对待孩子。小的时候你不拿他当人，大了也不会做人（回忆自己童年时的情况）25 2、要学会科学地爱孩子。（1）物质上的关爱；（2）精神上的支持。适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。26 3、经常了解孩子学习或生活上的需要。我们的管理只是一时，与家人的相处是一世。赚钱是一世，育人是一时（留守子女、学因生等。）27 4、关注孩子的思想。5+2=7的故事。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。28 家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，让我们共同来关注孩子的成长！母以子为贵！29 孩子是一棵苗，要他长成一棵不惧风雨的参天大树，还须精心的栽陪。但不要揠苗助长！30 分析一些学生进步的原因：（1）学生勤奋，对考试较重视。（2）学生的学习方法较好。（3）家长的支持和鼓励！（4）自己的思想认识提升31 一些学生考试成绩退步的原因：1。对考试不重视。3。学习方法不合适。（习惯差）2。学习态度差。（学习不刻苦）32 真心话：我们每天面对几十个孩子，但我们家长却只有我们班唯一的孩子，一定要用心，孩子是父母一生的事业！33 孩子是祖国的未来，民族的希望，更是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！34 真诚期待与您的合作别忘了经常联系！常过来看看！35 播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获品质，播种品质收获人生。36 谢谢你对孩子的关心八(4)班37'