- 602.50 KB
- 2022-04-29 14:21:37 发布
- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话:19940600175。
'机械专业考研形势分析及报考指导开题报告组别:第X组小组成员:XXX制作人:XXX
汇报提纲题目来源1研究背景与意义2研究方法与内容3支撑条件分析4预期成果与安排5
1题目来源研究背景我们现在已经是机械专业三年级的学生了,需要考虑一下自己以后的出路,不管是工作、出国、读研,还是其他途径,我们现在都应该有自己的选择。虽然机械专业的本科生工作不难找,但是为了提高自己的学术水平,亦或扩展就业途径,不少人选择考研。因此,我们研究分析了机械专业的考研形势,并提出了一些报考指导。
2研究背景与意义研究背景近年来高校扩招严重,高校毕业生数量逐年增加,就业形势更加严峻,学历严重贬值,为了提升学历含金量,在更高层次的岗位有所作为,很多应届生都会选择考研!因此,近年来考研持续升温。2008年到2016年我国研究生考试报名人数持续增加,从2008年的120万人已经增加到2016年的177万人。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出的目标,到2020年,我国研究生在校生规模将达到200万。
2研究背景与意义研究背景近年来考研现状分析竞争激烈:报录比超过30:1,部分院校甚至达到了50:1;初试难度增加:题目更加灵活,数学难度增加,总分要求有所升高;复试门槛提升:复试比重超过30%,甚至超过50%;考研人数增加:2016年报考人数为177万,比2015年增长7%。研究背景
研究意义2研究背景与意义研究分析了机械专业的考研形势,为仍然在就业与考研之间徘徊的同学提供了一些参考与建议;提出了一些与考研的有关信息和报考指导,为有意愿考研,但还没有准备或者无从下手的同学提供了一些指导和帮助。
3研究方法与内容研究方法查阅参考文献主要通过互联网查询近年来机械专业考研情况,搜集相关专业、院校、导师信息;人物调查访问根据具体情况,调查咨询一些研究生学长学姐的经验和建议;数据比较分析对搜集的信息进行分类、精简、比较分析。
研究内容3研究方法与内容考研原因及优势分析考研原因人才市场对学历的要求水涨船高;研究生扩招比率逐年提高;使自己以后进入更高层次的行业;在自己感兴趣的领域进行更加深入的学习与研究。
研究内容3研究方法与内容考研原因及优势分析考研优势分析目前本科毕业生的就业形式不容乐观,考研能够暂缓就业压力、扩大就业门路和增加就业砝码;考研是提高学历和自身能力的一种方式,便于以后有更大的发展空间;读研是很多学生对自己感兴趣的专业的进一步深造;读研能让我们在有机会得到更好工作的同时,提高我们自身的品位。
研究内容3研究方法与内容考研流程公布考试大纲8-9月院校发布招生简章9-10月考研报名10-11月考研初试1月复试调剂2-5月
研究内容3研究方法与内容报考专业分析一级学科:机械工程机械工程一级学科所属的二级学科有四个:机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程以及车辆工程。其中机械制造以工艺流程、工装夹具为主;机械设计以人机工程、结构设计为主;机械电子工程以信息处理、自动控制为主;车辆工程以汽车技术、设计理论为主。
研究内容3研究方法与内容报考专业分析二级学科:机械制造及其自动化——新面貌,就业面广机械电子工程——双选择,机械&电子机械设计及理论——潜力大,等待厚积薄发车辆工程——新热门,交叉学科
研究内容3研究方法与内容报考院校分析我国开设机械专业的院校大致可分为两类:一是专门的工科院校,如哈尔滨工业大学、合肥工业大学等。其工科专业实力雄厚,具有传统优势。二是综合性大学,如清华大学、上海交通大学、浙江大学等,这类院校的学术条件优越,学科发展均衡,学科交叉优势明显。
研究内容3研究方法与内容选择导师事宜导师是否有足够的经费;导师的课题内容;导师的指导风格;导师的毕业生去向。
4支撑条件分析项目组成员均为机械专业大三年级学生,面临就业与考研的选择问题。项目内容与小组成员的专业背景结合紧密,因此成员积极性高,对项目有浓厚的兴趣,善于团结合作,利于在合作中取长补短。
5预期成果与安排预期成果分析考研的优势;对机械考研的专业情况进行整理分析;对开设机械专业的主要院校的排名、近年的录取人数、报录比及录取分数进行整理分析;提出选择导师的建议。
进度安排5预期成果与安排第一阶段(2016年3月—2016年4月):搜集相关资料和数据信息,初步归纳整理;第二阶段(2016年4月—2016年5月):对相关人物进行调查访问,搜集经验与建议;第三阶段(2016年5月—2016年6月):对搜集到的资料及信息进行分类、对比分析;第四阶段(2016年6月—2016年7月):撰写结题报告。
谢谢!'
您可能关注的文档
- 如何做开题报告PPT模板
- 开题报告PPT模板~~
- 北京大学学院蓝色学术答辩论文答辩课题开题报告PPT模板
- 小学生音乐兴趣培养开题报告PPT
- 居住区开题报告PPT课件
- 机械专业毕业设计论文答辩开题报告PPT模板
- 桥梁毕业设计开题报告PPT
- 毕业论文答辩开题报告PPT模板
- 简洁毕业论文答辩开题报告PPT模板
- 开题报告PPT模板
- 硕士开题报告PPT.ppt
- 烟气脱硫脱硝 开题报告PPT.ppt
- 毕业论文开题报告PPT模板.pptx
- 开题报告PPT模板_2.ppt
- 开题报告PPT_模板(较适合土地、房地产、经济类等).ppt
- 大学生毕业设计开题报告PPT模板(1).ppt
- 《基于大数据的教学实践研究》开题报告PPT.ppt
- 毕业论文答辩开题报告PPT模板.ppt