《基于大数据的教学实践研究》开题报告PPT.ppt 21页

'河南省教育科学“十三五”规划电化教育专项课题《基于大数据的教学实践研究》开题论证会安阳市实验中学2018年10月11日 《基于大数据的教学实践研究》开题报告发言人：郭晓芳 CONTENTS目录0102030405研究背景研究价值及目标研究内容及方法研究重难点及创新点研究具体实施步骤 Part01研究背景选题背景研究综述 选题背景011232018年4月18日，教育部发布《教育信息2.0计划》河南省学术机构和教学研究基金对教育大数据研究的贡献较低普通高中新课程标准明确提出要“充分运用现代信息技术，提高教学手段的多样化和信息化水平“4本校“极课大数据”的运用 选题背景01数据来自“中国知网” 选题背景01 选题背景01 研究综述02 Part02研究价值及目标研究价值研究目标 研究价值01在大数据背景下，通过学校团队展开课题研究，尝试引入教学大数据项目变革学校教学体系，促进学校信息化发展，破解学校教学发展难题,推动学校整体发展。基于大数据分析，提升学校管理的科学性，教师教学的精准性，实现学生学习的个性化，增强教师大数据的应用意识和能力，理清大数据应用中的一些难题和误区。 研究目标02学校：利用大数据实现精准化教学管理教师：实现教学模式由传统课堂向信息化课堂模式转变学生：提供更精准高效的学习策略，实现个性化学习 Part03研究内容及方法BACKGROUNDANDISSUES研究内容研究方法 研究内容01学校管理者利用大数据考核教学质量学生利用大数据改进个性化学习实践学校教学题库的建立和运用教师利用大数据改进课堂有效教学的实践 研究方法02对比实验法案例分析法调查研究法观察法 Part04研究重难点及创新点研究重难点创新点 研究重难点01重点难点如何运用大数据进行有效精准化教学、个性化教学如何提高教师运用大数据服务教学的意识和能力 创新点02探索出大数据背景下符合本校学情的教学模式依托大数据创设符合本校学情的的校本题库 Part05研究实施步骤 实施步骤123（2018年5-2018年10）准备阶段（2018年10-2019年10）实施阶段（2019年10-2020年4月）总结阶段 感谢您的聆听与指导THEPROFESSIONLPOWERPOINTTEMPLATE'