北师大版小学三年级下册语文《大自然的语言》课件PPT 14页

'大自然的语言 学习目标1.学会本课的生字，能正确流利地朗读课文。2.了解课文中大自然的语言指的是什么，感受大自然的奇妙，激发同学们热爱大自然的兴趣。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com作者简介竺可桢，气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》、《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com春柳夏荷秋枫冬梅根据草木生长的特定季节命名 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com千里冰封万里雪飘 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com草长莺飞百花盛开 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com“一年有四季，四季景不同”，通过草木昆虫呈现出不同的情景，我们可以清楚的了解季节的变换更替，能够据此来安排农事活动，自然界就像一个智者，用他独特的语言向人类传递着季节变化的种种消息。大自然的语言 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com做读书摘要，填写课文提纲：（1—3）用（）的语言说明什么是物候、物候学。（4—　　）观测物候现象对农业生产的重要性。（—　　）（　—12）研究物候现象的重大意义。561011具体生动决定物候现象来临的因素。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com决定物候现象来临的四个因素的排列顺序应当是：A经度纬度高下（海拔）古今B纬度经度高下（海拔）古今C高下纬度经度（海拔）古今D古今纬度经度高下（海拔） 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com夏热南北温度差别不大 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com气候复杂多样 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com高下差异一山有四季十里不同天人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com古今的差异原因人类燃烧煤、石油、天然气——排放CO2导致全球变暖（温室效应）造成物候现象差异返回教程 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com研究物候现象有什么意义呢？1.预报农时，选择播种日期。2.确定农作物区划。3.确定造林和采集树种的日期。4.引种植物到物候条件相同的地区。5.避免或减轻害虫的侵害。'