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- 2023-01-03 07:30:26 发布
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光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第9课编辑历史手抄报—岳麓版七年级下册历史教案 第9课 编辑历史手抄报 历史手抄报的特点:历史手抄报是以( )为基本内容的手写报纸,它有显眼的( )、( )并设有一定的( ),以( )为主,也配有一定的( )、( )。第五单元测试 七( )班 姓名: 学籍号:一、选择题1、隋朝、唐朝的都城都是在(狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 ) A长安 B东京 c北京 D南京2、隋朝在我国历史上最重要的贡献的是 A.隋朝的统一 B.中央设立三省六部制c.开创科举制 D.开凿大运河3、隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射,请你计算一下,隋朝完成全国的统一到最后的灭亡,前后仅经历了( )A.36年B.37年C.28年D.29年4、下列人物中与成语“罄竹难书”有直接关系的是:A、隋文帝 B、隋炀帝 C、唐太宗 D、武则天5、隋朝重新统一南北是在( )狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下A、581年B、605年c、601年D、589年6、认为“致安之本,惟在得人”。能知人善任、重视讷谏的皇帝是( ) A杨坚 B唐太宗 c唐玄宗 D武则天7、三省六部制源于( )A、汉朝 B、隋朝 C、唐朝 D、宋朝8、“三省六部制”中负责起草政令的是( )A、中书省 B、门下省 c、尚书省 D、御史台9、人们把谁的统治称为“政启开元,治宏贞观”( )A、唐高祖 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗10、以下关于唐朝盛世繁荣时社会风貌的表述不准确的一项( )狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下A、国人饮茶之风盛于唐朝,茶成为生活的必需品B、妇女以穿着男装、幼年缠足、骑马出游为时尚C、各民族的音乐和舞蹈在中原受到追捧D、长安城里云集边疆各族和世界许多国家的留学生11、隋朝时开凿的南北大运河以什么地方为中心( )A、长安 B、涿郡 c、洛阳 D、余杭12、隋朝的统治类似于下列哪一个朝代? ( )A.秦朝 B.东汉 c.西晋 D.东晋13、“赞普”是哪个民族对君王的称呼?( )A、匈奴 B、鲜卑 C、吐蕃 D、女真14、公元八世纪时世界最大的城市是( )狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下A、罗马 B、长安 C、洛阳 D、开封15、哪位诗人的诗被誉为“诗史”?( )A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、李杜被西北各少数民族首领尊称为“天可汗”的是A、汉武帝 B、隋文帝 C、唐太宗 D、唐玄宗16、“贞观之治”是中国古代史上为政宽容,对外开放和国力强盛的时期,此局面的形成得益于谁的领导。( )A、隋文帝 B、唐太宗 c、武则天 D、唐玄宗17、被称为世界最大的艺术宝库之一的是( )A、龙门石窟的佛像B、云冈石窟的佛像c、莫高窟的壁画与塑像D、乐山大佛18、唐朝实行的行政制度是( )A、郡县制 B、科举制狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 c、三省六部制 D、“羁縻州”制度19、下列与武则天有关的表述不准确的一项是( )A、代唐高宗视政,初显管理才能。 B、自立为帝,改国号为“周”。 c、“武周政治”时期,社会经济达到前所未有的极盛时期。 D、以残酷诛杀的手段对付李唐宗室20、受唐朝文化影响很大,在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚的国家是A.朝鲜 B.印度 c.日本 D.印度尼西亚21、隋朝时,设计并主持建造赵州桥的是( )A、僧一行B、郭守敬c、鲁班D、李春22、下列关于历史手抄报的特点中不正确的是( )A、历史手抄报是以中国历史为基本内容的手写报纸;B、它有显眼的报头、报名并设有一定的栏目;c、以文字书写为主;D、也配有一定的图画、图案。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下23、僧人都有法号,“西天取经”的陈祎,法号是( )A、三藏 B、玄奘 c、鉴真 D、一行24唐朝文学里,最光彩夺目的是A.辞赋 B.诗歌 c.散文 D.词曲25、在唐代众多的诗人中,最杰出的三位是( )A、李白、杜甫、白居易 B、王维、陈子昂、岑参c、李商隐、杜牧、贺知章 D、王昌龄、孟浩然、王之涣26、“人以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜可知得失”中的第二个“人”指的是( ) A、魏征狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 B、房玄龄 c、杜如晦 D、姚崇27、唐朝的哪座城市,既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市?( ) A.洛阳 B.长安 c.扬州 D.成都28、现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是 ( )A.中国人是唐朝人的后代 B.唐朝在世界上享有较高的声望c.唐朝时中国才开始对外交往 D.中国人具有很高的制糖技术29、莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一,主要因为 ( )狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 A.有大量的碑刻书法 B.有大量精美的彩塑和壁画 c.大批宝物被劫掠到国外 D.建筑具有独创风格30、下列关于唐代历史的叙述,不正确的是( )A.饮茶之风风靡全国 B.人们可以用上青瓷碗白瓷壶 c.农民可以用曲辕犁犁耕,筒车灌溉D.除夕夜,百姓挂年画,贴“桃符”31、自称是唐朝皇帝外甥的少数民族首领是下列哪个民族的?( ) A.吐蕃 B.回鹘 c.突厥 D.南诏32、唐代两位最著名的散文家是( )A、韩愈和柳宗元 B、李白和杜甫狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下c、李商隐和杜牧 D、王维和岑参33、在唐太宗、武则天和唐玄宗三朝治国措施的共同点是重视人才、任用贤能。下面历史人物中哪些是在唐玄宗时被提拔担任宰相的( ) ①房玄龄②杜如晦③魏征④姚崇⑤宋暻A.①② B.③④⑤ c.①②③ D.④⑤34、为“唐风洋溢奈良城”做出贡献的中国僧人是( )A、鉴真 B、玄奘 c、阿倍仲麻侣 D、一行35、你知道电视剧《西游记》剧中的唐僧是依据历史上哪个人物原型创作的?( )A.玄奘 B.鉴真 c.戒贤狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 D.普照36、隋唐时期处于我国封建社会的( ) A、开始形成时期 B、初步发展时期 c、繁荣发展时期 D、走向衰落时期37、下面有关出现“贞观之治”的原因,叙述错误的是( )A、唐太宗注意吸取隋亡教训,轻徭薄赋,减轻人民负担;B、唐太宗善于用人,重视纳谏,政治比较清明;c、社会安定,经济发展;D、提拔姚崇、宋璟等一批有才干的人38、“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”这句话出自:A、唐高祖B、唐太宗c、唐中宗D、唐玄宗39、维吾尔族的祖先是:A、突厥人B、靺鞨族c、六诏D、回纥族40、唐朝时先后13次派遣唐使到中国的国家是( )A、朝鲜B、日本c、大食D、波斯狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下41、同李白、王维等大诗人有着深厚友情的日本留学生是( )A、崔致远B、阿倍仲麻吕c、卑路斯D、马可波罗42、隋唐文化处在我国封建文化的( )A、高峰时期B、形成时期c、发展时期D、衰落时期43、有关鉴真的表述不准确的一项是( )A、他是唐玄宗时的一位高僧 B、被日本视为艺术明珠的古代建筑唐招提寺由他主持设计 C、他被日本药商界奉为始祖D、他帮助日本创制了日本文字44、要研究古代印度和中亚地区历史、佛教,应查阅( )A、《马可·波罗行纪》 B、《资治通鉴》c、《大唐西域记》 D、《西游记》45、古代一个平民百姓通过读书途径做官,出人头地,最早应在( )A、隋朝狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 B、唐朝 c、宋朝 D、明朝二、填空46、唐政府实行开放的对外政策,与唐朝通商的国家达( )多个。47、( )先后13次派出遣唐使,使团宠大,居各国之首。48、日本赴唐朝留学生中最有名的是( ),唐朝赴日本最有影响的使者是( )。49、我国早在( )代就知道刻字技术,( )时,刻石和印章开始出现。雕版印刷大约在( )时就出现了。50、( )印制的《 》是世界上现存最早的标有年代的雕版印刷品。后来,雕版印刷术传到( )、( )等地。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下51、唐玄宗时,在世界上首次主持实测出子午线长度的是( ),本名张遂。他制定出《 》,形成了我国古代成熟的历法体系。他还在世界上首次发现( )现象,比英国天文学家哈雷提出的恒星自行观点早了近( )年。52、认为“人命至重,有贵千金”,主张医生不贪,有同情心,对患者一视同仁的是隋唐的( ),著有《 》,后世尊称他为“ ”。53、唐政府组织编著的《 》,是我国、也是世界上第一部由政府正式颁布的药典,被唐政府列为医校教科书。54、( )是我国诗歌的黄金时代,流传下来的有近( )首。55、唐朝著名书法家( )、( )的楷书,( )、(狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 )的草书,各成一体。张旭创造了“ ”。56、唐初画家阎立本以( )著名。盛唐画家吴道子,被后人尊称为“ ”。57、吴道子画的《 》,人们称赞说“吴带当风”。58、莫高窟又称( ),大部分开凿于( )时期。是我国最大的( )艺术群,也是世界艺术的瑰宝。59、莫高窟现存壁画中最为优秀的作品是( )和( )。60、隋朝的( )和唐朝的( )是当时著名的音乐家。隋朝时期的舞蹈有雄劲的( )和柔和婉转的( )。唐朝的《 》和《 》是其中的代表。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下61、开科举制先河的是( )。( )又创设( ),科举制正式形成。62、唐朝最大的外贸港口是( )。唐政府在广州设置( ),管理对外贸易,这是历史上最早设置管理对外贸易的官署。三、材料题:63、阅读材料:唐朝一位皇帝与魏征讨论用人时说:“为事择官,不可粗率。用一好人,别的好人都来了;用坏一人,别的坏人都跟着进来。”①这是唐朝哪位皇帝与魏征的对话?表明他们用人的标准是什么? ②他们的用人标准在今天有何借鉴意义? 64、阅读材料回答问题狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下材料一:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”——尺带珠丹致唐朝皇帝的上书材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”(唐太宗 ) (1)材料一反映了唐朝与哪个民族的友好关系?唐朝与这个民族“和同为一家”的另一史实是什么? 吐蕃(现在的藏族),文成公主入藏(嫁给松赞干布)(2)材料二表明了唐朝在处理少数民族问题上的政策是怎样的? 唐朝推行较为开明的民族政策,与少数民族通好。(3)根据以上材料所提供的信息,你对唐朝的少数民族政策有什么看法?这种开明的民族政策,使各民族相互交流、互相融合,密切了各族人民之间的关系,是很值得提倡的政策。四、问答题:李白、杜甫、白居易的诗各有什么特色?写出他们的主要代表作。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 讲评第五单元测试试卷 [教学目的] 通过分析第五单元测试试卷,引导学生订正失误的地方,帮助学生分析失误的原因,指导学生掌握复习历史的基本方法,教会学生学会查缺补漏的方法。 鼓励成绩较好的同学继续努力,对成绩较差的同学,给予树立信心,激励他们迎头赶上。 [教学过程] 一、发放试卷 二、讲评试卷 三、引导学生自己订正考试失误的知识点 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教