手抄报兴趣小组活动总结.doc 2页

手抄报兴趣小组活动总结龙庄小学课外手抄报兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好书法、美术的同学一个良好的学习环境，为推进学校特色的发展，学校举办了手抄报兴趣小组，并把六年级定为实验班，现将兴趣小组的活动总结如下：一、活动效果：通过活动，学生的美术、书法、文学等特长得到了更好的发展，进一步了解了手抄报制作的基本知识，培养了学生的观察能力和创新思维能力，提高了学生的审美观。二、活动步骤：手抄报兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好兴趣小组，我们必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将小组办的有声有色。所以我从以下几方面去着手。（一）组织健全兴趣小组兴趣小组的成员太多，共20人，参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动固定，半月一次，我把活动时间安排在星期三的下午，而且从不轻易暂停，除了特殊情况外。我精心计划，精心备课，精心上课，保证了兴趣小组的深度、广度和力度。（二）小组活动内容手抄报是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以给学生制定具体的学习内容，主要从传统节日着手，以文学、美术、书法为主。（三）定期举办学生作品展览 举办手抄报展览，交流、回顾、总结学习成果，为学生提供了表现自己实力，增强自信心的平台。作为教师则精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。   开展手抄报兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将手抄报兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。