世界环境日手抄报资料学习资料.doc 3页

…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………1、世界环境日的由来？1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为"世界环境日"。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。2、全球十大环境问题当前，威胁人类生存的十大环境问题是：（一）全球气候变暖　　（二）臭氧层的耗损与破坏（三）生物多样性减少（四）酸雨蔓延（五）森林锐减（六）土地荒漠化（七）大气污染（八）水污染（九）海洋污染（十）危险性废物越境转移3、拿什么拯救你，我的地球　2006年1月12日，葡萄牙首都里斯本东北407公里以外的山谷中伫立着一排风力发电机。风能是可再生、无污染的清洁能源，目前世界上很多国家已经将其作为一种成熟的清洁能源进行商业化开发，被人们誉为“绿色电力”。　　2006年6月15日，在西班牙巴利阿里群岛附近海域，两名绿色和平组织成员手举写有“金枪鱼全都哪儿去了”的条幅潜入水下，以呼吁人们关注并保护日渐稀少的金枪鱼。2007年2月14日，在菲律宾的普林塞萨港，刚刚参加完集体婚礼的新人从他们种植在沙滩上的树苗旁走过。当天是情人节，一个由百对新人参加的环保集体婚礼在这里举行。新人们在沙滩上种植了红树。2007年2月27日，澳大利亚悉尼的电器推销员戴夫·埃雷特手举一只旧式白炽灯泡和一只新型节能灯泡。由于新型节能灯可以节约更多资源，政府提倡用它取代旧式白炽灯泡。　　　2007年3月31日晚，澳大利亚的悉尼歌剧院熄灭主体灯光。当晚19时30分开始，悉尼市数万户商家和居民集体断电一小时，以引起人们对温室气体排放导致全球变暖的关注。　　　2007年4月2日，为在墨西哥城推广使用自行车，墨西哥首都墨西哥城市长马塞洛·埃夫拉德带头骑自行车上班。汽车的普遍使用是导致温室气体大量排放的重要原因。　　2007年5月30日，志愿者打造的新“诺亚方舟”伫立在土耳其亚拉腊山上。它引起人们的深思：如果我们继续破坏地球，当最终的灾难到来，还有谁能将人类拯救？4、冰川消融后果堪忧随着人类活动的加剧，大量温室气体排放造成地球气温不断增高。根据联合国环境规划署提供的资料，从18世纪中叶工业革命至今，全球平均气温增高了0．75摄氏度。全球气候变暖，导致了冰川融化、冰盖缩小、冰架断裂。德国研究人员曾指出，目前全世界还有约16万处冰川，而它们正快速消融。另外，气象观测发现，过去几十年，北极永久海冰在减少，冰川和冻土在融化。此外，南极在过去十几年里也有三大部分的冰架坍塌，而缺乏冰架支撑的冰川活动显著加速，冰层也随之变薄。冰川融化导致海平面升高，较低地势的海岛及海洋沿岸城市就会面临被淹没的危险。更可怕的是，如果南极冰盖全部融化，全球海平面将升高60米，给地球造成的灾难将是毁灭性的。地球变暖是造成冰川消融的重要因素，世界各国有共同的义务减少温室气体排放，但发达国家应发挥更大的作用，率先承诺减排义务，帮助发展中国家应对气候变化能力，从根本上扭转地球变暖的趋势，保护人类的共同家园。5、我们能为能为世界环境日、能为我们人类生存居住的地球什么呢？（1）绿色出行：每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，爬楼带动白领创造绿色生活（2）拒绝白色污染：购物不用塑料袋（3）无烟奥运：为环境、为自己、为家人、为下一代我们尽量少吸或者不吸烟…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3 …………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………（4）绿色生活：拒绝豪华包装，对生活垃圾进行分类，“端午节”拒绝"贵族"粽子，“中秋节”拒绝“豪华”月饼　6、联合国环境规划署联合国环境规划署1972年成立，总部设在肯尼亚首都内罗毕。根据1997年2月召开的联合国环境规划署19届理事会通过的《关于联合国环境规划署的作用和任务的内罗毕宣言》，联合国环境规划署的主要任务是：　　（1）利用现有最佳科技能力来分析全球环境状况并评价全球和区域环境趋势，提供政策咨询，并就各类环境威胁提供早期预警，促进和推动国际合作和行动；　　（2）促进和制定旨在实现可持续发展的国际环境法，其中包括在现有的各项国际公约之间建立协调一致的联系；　　（3）促进采用商定的行动以应付新出现的环境挑战；　　（4）利用环境署的相对优势和科技专长，加强在联合国系统中有关环境领域活动的协调作为，并加强其作为全球环境基金执行机构的作用；　（5）促进人们提高环境意识，为参与执行国际环境议程的各阶层行动者之间进行有效合作提供便利，并在国家和国际科学界决策者之间担当有效的联络人；　　（6）在环境体制建设的重要领域中为各国政府和其他有关机构提供政策和咨询服务。7、世界环境日创意活动（1）2010年中国：为庆祝“六·五世界环境日”，以“低碳减排，绿色生活”为主题的“2010高校环保艺术节”在北京举行，以环保材料和生活回收物品为原材料的艺术作品，构思巧妙，充分体现了今年世界环境日的中国主题。（2）2010年非洲：从喀麦隆到莫桑比克，非洲各地将举行植树、清理沙滩、诗歌大赛等活动。（3）2009年悉尼“穿戴蓝色”活动：2009年6月5日，在澳大利亚悉尼，人们手持充气的地球模型参加名为“穿戴蓝色”的世界环境日纪念活动。当天是第38个世界环境日，主题为“你的星球需要你，联合起来应对气候变化”。（4）2008年印度沙雕艺术家帕特奈克于6月3日，为迎接世界环境日设计沙雕作品。该沙雕以一只皮鞋踩在北极熊身上为造型，寓意皮革工业会破坏环境。（5）2007年“诺亚方舟”：5月30日，为了迎接即将到来的世界环境日，志愿者打造了新“诺亚方舟”伫立在土耳其亚拉腊山上。它引起人们的深思：如果我们继续破坏地球，当最终的灾难到来，还有谁能将人类拯救？　7、我们能为能为世界环境日、能为我们人类生存居住的地球什么呢？（1）绿色出行：每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，爬楼带动白领创造绿色生活（2）拒绝白色污染：购物不用塑料袋…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3 …………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………（3）无烟奥运：为环境、为自己、为家人、为下一代我们尽量少吸或者不吸烟（4）绿色生活：拒绝豪华包装，对生活垃圾进行分类，“端午节”拒绝"贵族"粽子，“中秋节”拒绝“豪华”月饼　优秀初中语文教学设计－－ 《风 筝》涞水四中   孙建英一、教学内容分析： 《风筝》选自义务教育课程标准实验教科书——《语文》七年级上册第五单元的一篇讲读课文，本单元以家庭、亲情为主题。亲情是人世间最真挚最纯美的感情，鲁迅的《风筝》就是在温馨与和美中，在矛盾与冲突中展现浓浓的兄弟之情。它讲述的是“我”童年时因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突，内心充满了深深的愧疚。细读作品，作者的立意既有鲁迅的兄弟之情，也有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，更有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。所以本文的重点难点定为多角度、有创意地理解课文。 二、学生学情分析： 《风筝》面对的是一群成长在无忧无虑的20世纪九十年代的少男少女，在他们认为亲情就是温柔的话语，是细心的呵护，是鼓励与支持，是牵挂与思念；再说，这是学生进入初中后第一次接触鲁迅的文章，缺乏必要的知识准备。所以受经历与知识积累水平所限，对这篇通过矛盾与冲突展现亲情的文章要达到深层理解必然有一定难度。另外，还考虑到刚进初中的学生对难学课文学习注意力容易分散，产生学习疲劳，且按学习能力、感悟能力区分又有几个不同的层次，所以教师必须做到兼顾全体，合理设置教学目标，灵活安排教学过程。 三、确定教学目标： 根据《全日制义务教育语文课程标准》的基本精神，语文学习必须强调和协调知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的相互渗透和协调发展。因而我从三方面拟定了本文的教学目标： （1）知识与能力目标： 1按圈点勾画的读书方法，积累“虐杀、苦心孤诣”等词语。 2有感情地朗读课文，体会文中蕴含的浓浓亲情。 3整体感知课文内容，多角度、有创意地理解课文，进行探究性学习。 （2）过程与方法目标： 自主、合作、探究式地探讨问题。 （3）情感态度与价值观目标： 感悟亲情的含义，感受文中浓浓的手足之情；学习鲁迅严于自省、知错必改的情操与美德；了解科学的儿童教育思想，理解作品的批判性。 2．教学重难点 本文的重点放在对“精神虐杀”一幕的理解以及多角度体验文章主旨上；将有创意地理解作品中作者的“悲哀”之情作为教学的难点。 3．课时安排及目标内容 本文是一篇重要的讲读课文，思想的深邃，选材的精巧，结构的别致，加上语言运用的高超艺术功力，需要掌握的东西比较多。我在教学上安排两节课的时间，第一课时整体感知课文内容，积累文中重点词语，了解作者及写作背景，提出疑难问题；第二课时多角度、有创意地探究疑难问题和理解主旨。  课前准备： 学生： ①反复读课文，借助工具书解决字词，圈点勾画文中不理解的词或句子，并制成问题卡片。 ②从网上或图书馆查阅鲁迅的资料，了解其生平、作品及风格，制成卡片，准备交流。 ③预习课后练习一、二，准备与同学们交流。 教师： ①制作多媒体课件辅助教学，包括风筝的图片、歌曲。 ②教师应多准备一些资料，有关鲁迅的文学常识及疑难问题，以便引导学生多角度理解课文。 ③问题情境的设计尽可能让每个学生有话想说，有话可说。 …………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3