高中毕业生复习统一检测语文质量分析与高中毕业生登记表自我评价集锦合集 9页

'高中毕业生复习统一检测语文质量分析与高中毕业生登记表自我评价集锦合集高中毕业生复习统一检测语文质量分析高中毕业生复习统一检测语文质量分析试题分析试题总体情况。中，没有偏题怪题。本次测试试卷结构与20**年高考全国二卷相同，试卷难度适抽样情况因时间关系，本次只选取了我校平行班中44位文科生的试卷进行分析。通过抽样分析，每道题的得分率如下：第1题语音题，正确8人，正确率18%；第2题成语题，正确20人，正确率45%；第3题病句题，正确21人，正确率47%；第4题衔接题，正确33人，正确75%；第5题、正确33人，正确75%第6题、正确23人，正确52%第7题，正确19人，正确率43%；第8题，正确18人，正确40%第9题，正确25人，正确56% 第10题，正确12人，正确27%o这次的基础知识选择题中第1、8、10题失分较多。第1题语音，考查的错音为“杵”“歼”“晕”“圈”“摒”“拾”难度不大。第8题的文言实词，“辜”犯“以今释古”的错误，要提醒考生这一答题技巧。第10题考查学生对文章内容的理解，得分不乐观，暴露了学生不会翻译的情况。其他题题目容易学生就答得好，题目难得分就少。不一一叙述。第11题是翻译语句题。分值是10分。题目并不难，但得分很少，平均分为3.1分。部分学生缺乏字词积累，不会分析语句结构，表述不到位，失分较多。文言语句翻译历来得分较低，原因是阅读积累少，根据上下文语境理解推断的能力较差。第12题古诗鉴赏题，分值8分，均分4.76,考查了诗歌形象和思想感情，学生答题不够规范，没有按一般的答题模式去，漏掉的要点较多。第13题名句名篇默写题，分值5分，均分2.1。整体看得分不理想，考查的内容有些超纲。这告诉我们不要死守《考纲》，因为出题的人有可能“不按常规出牌”，部分学生因不注重积累，懒于记忆或者出现错别字，失去了宝贵的分数。第14-17题是现代文阅读，14题考查语段在文中的作用，15题考查的是句子的含意，16题考查文章内容要点的概括，17题就全文分析标题“窃秋”。共22分。从答题情况上看，学生分析角度把握不好，答题没有方向感，表述也不到位，失分较多，平均10.12分。其中17题分值8分，得分率很低，为3.2分。第18题分值4分，考查漫画的寓意，均分2.57分。第19题是仿写题，分值5分，因为容易得分较高，平均4.8分 第20题是关于现实的一道题，分值6分，要求学生对中学生集体不让座事件发表观点，平均5.85分。第19题和第20题区分度不大。第21题作文题。本次测试的作文是材料作文。此题目一般该审题失误的有8人，文体不明写成“四不像”文章的有19人，44份试卷中，没有较新鲜典型的材料来支撑论点。作文平均分为41.4分。下阶段需要重点解决的问题和努力的目标：1・针对基础题失分多的问题，要狠抓基础知识的落实与巩固。复习应着眼于学生语文能力、语文素养的培养。要根据《考试说明》的要求进行针对性的过关训练，反复练，抓反复，夯实基础，练好基本功。语音、成语、语病、实词、文言翻译、古诗阅读鉴赏、名句名篇默写和阅读理解一个都不能少，一定要根据学生的实际情况，制定合理有效的复习训练目标，重点应在容易得分题、中等难度阅读理解题和作文的审题、选材、写作思路上下工夫，努力提高得分率。2•针对学生答卷上出现的问题，要重视、要分析，和学生一起分析问题的原因，并和学生一起制定改进提高的目标，要让学生相信通过自己的努力肯定会提髙得分。后面的复习要有选择性，查漏补缺要有针对性，以知识点和专题复习为主，适当考虑综合卷训练，一切从实际效果出发。3•加强审题意识和答题的规范指导。课上和训练讲评时，有意识地引导学生进行审题训练，先要求把题目读懂，涉及的考点是什么，要回答哪些知识要点，分几步来回答，回答的规范语言应该怎样表达。要利用答卷上的失误失分，让学生清楚知道问题的严重性，要利用讲评和训练来纠正种种不规范的语言表达，一定要让学生研究分析牢记标准答案的规范表达。 4•目前，我校本届学生考场作文文体不分，写成“四不像”作文的现象很普遍，需要各位老师认真按各种文体的要求去训练。训练规范，多进行一些升格作文的修改训练，减少或消灭错别字。5.切实提高训练和讲评的质量。 高中毕业生登记表自我评价集锦高中毕业生登记表自我评价集锦1自我鉴定：本人团结集体，有较强的集体荣誉感，作为班委，能够以身作则，积极参加班集体的活动，并能在集体活动中发挥较强的组织和领导作用。学习成绩优秀，并且业余爱好广泛，通过阅读等课余爱好不断提升自己的文学素质和自身修养。擅长操作电脑，利用业余时间学习电脑的软硬件操作技术，能够熟练运用电脑帮助自己的学习。老师评价：该生是一个德才兼备的优秀团员，做为班委能够以身作则，起到良好的组织和带头作用。不仅学习成绩优秀，爱好阅读，视野广泛，并且动手操作能力较强，精通于电脑操作，是一个既善于动脑又善于动手的优秀学生。2在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提髙，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。我衷心拥护中国***的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等。作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。4高中生活是每个人人生经历中较为重要的一段时光，同样，与此同时的我也即将度过这美好的三年学习生活。三年的时间不仅丰富了我的头脑，学会了更多的科学文化知道，而且也拓宽了我的视野，见识了更多的新鲜事物。这些都是无法从课本上学到的。作为一名高中生的我，在学校里，上课的时候，我认真听讲，积极思考，作业认真独立地完成，与同学友好相处，尊敬师长，有着良好的同学关系，在老师心中树立起了良好形象。积极参 加学校及班级组织的各项集体活动，有时也帮助老师完成一些班内工作，在校外，我始终谨记自己的身份，保持积极健康的良好形象。经过高中三年的磨励，我养成了刻苦努力的精神。我积极进取，永不服输，也更加坚定了我的信念。从一个懵懂无知的我逐渐变成了一个有理想，有道德，有思想，有文化的少年。为我今后融入社会打下坚定的基础。高中三年，使我得到了“破茧成蝶”的蜕变，这将是我一生难忘的记忆。综合评价XX该生入我校以来，表现良好，该生思想端正，是一个有理想，有道德，有思想，有文化的青少年，有进取精神，该生品质优秀，热爱班级体，热爱劳动，热爱祖国，能团结同学，与同学和睦相处，受到同学们的欢迎。能主动按时完成作业，主动学习，课上认真听讲，不懂的问题经常主动自觉的问老师。积极参加英语，数学等科目的补习，是一个能自觉主动学习的好学生。该生很文静，同学们都十分乐意与她交往，对待同学热情，思维活跃，善于细节学习，能联系知识，真正学会问题。该生在日常生活中也十分优秀，经常帮助有困难的同学，热爱大方的她博得了同学们的欢迎。该同学无任何不良习气，最近她的学习处于一直进步当中。老师们对该生都有很高的评价，各科老师都认为该生是一个很难得的好学生。当然该生也有一些需要改变的地方，比如该生存在偏科现象，在今后的学习生活中该生应注意重点补习弱科，不要偏科，争取将所有学科都学得很好。这样，才能更有把握地考入一个理想的大学，为国家为社会做出更大的贡献。［吐/］在今后的学习生活中你应当谨记老师的教讳，努力学习，真诚待人，乐观坚强，积极向上，老师对你的期望很大，只要努力，你一定能成功。即使将来走向社会，你也要坚持这样做，努力吧！老师相信你能做的很好。5本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽."宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。XXXX年XX月XX06我是材中学的一名应届毕业生。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待成功。高中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了**趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。 在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。7本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。XXxx年xx月xx2'