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精品好文档,推荐学习交流17181920l注意:若有任何不适症状,请如实填写,对他人负责,对自己负责。如:发热(37.3°以上)、咳嗽、咽喉疼痛、头痛、流鼻涕等。教学设计学生:七年级学生教学内容:Unit7SectionB.教学时间:40分钟教学设计:I.教学目标:1.学习并掌握新单词、短语和句型.2.使学生学会用比较级表达两人之间的差异;提高学生阅读能力.3.培养学生与不同性格特点的人和谐共处的能力.II.教学重点:1.提高学生的阅读能力.2.掌握本课中出现的重点单词、词组和句型.III.教学难点:1.Phrases:firstofall,lateron,laughat,takenotes2.SentencePatterns:Sb.beafraidtodosth.Sb.realizethat–clauseIV.教学方法:1.任务型阅读.2.自主学习.3.小组合作探究学习.仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2'
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