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- 2022-04-29 14:21:45 发布
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'分数的初步认识玉溪第一小学何庆华第一课时:认识几分之一人教新课标三年级数学上册
一天,兔兄弟俩一起去超市买食物,它们买到了4个大 。每只兔分到()个。2兔哥哥说:“我要吃3个。”兔弟弟说:“不行,我们应该一样多。”你说它们应该怎么分?
第二天,兔兄弟又一起去超市买食物,这次,它们买到了2个大 ,它们每只兔可以分得( )个。1
第三天,兔兄弟又一起去超市买食物,只买到了1个大 。两只兔子傻眼了,应该怎么分呢?每只兔分到( )个。半
1-2把一个 平均分成2份,读作:二分之一半个其中的1份就是它的 。半个
这样分能用分数表示其中的1份吗?平均
辨一辨下面哪些图形的阴影部分是原图的?哪些不是?为什么?(1)(2)(3)(4)
把一个圆分成两份,每份一定是这个圆的二分之一,对吗?
把这块月饼平均分成四份,每份是它的(四)分之一,写作1-()像、这样的数都是分数。
折一折,画一画,写一写。你能用一张正方形纸折出它的吗?1-4
找一找:你能在图中找出几分之一的分数吗?
()()()()()第一关:写用分数表示下面各图形的涂色部分。
()()()()()第二关:涂
()()()()()第三关:辨
()()()()()第四关:说说一说:怎样用分数表示正方形中涂色的部分?
生活中的分数
本课总结通过这节课的学习,你有什么收获?
再见'
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