苏教版六年级下册数学《圆柱的侧面积和表面积》课件PPT.ppt 21页

'苏教版六年级数学下册圆柱的侧面积和表面积 教学目标1、让学生经历操作、观察、比较和推理，发现圆柱侧面展开的形状，并能正确计算圆柱的侧面积。2、理解圆柱表面积的含义，探究计算圆柱表面积的计算方法。3、能正确运用公式计算圆柱的侧面积和表面积。 准备练习：一个圆的直径是10厘米，它的周长是多少？一个圆的半径是3厘米，它的周长是多少？面积是多少？一个长方形的长为3米，宽为2米，它的面积是多少？ 实践活动一：探究圆柱的侧面积把圆柱的侧面沿着高剪开 把圆柱的侧面沿着高剪开—展开 展开 底面圆柱的侧面展开是长方形 底面 底面 底面 底面底面 底面底面 底面底面 底面的周长底面高底面 长方形的长长方形的宽圆柱的底面周长圆柱的高因为，长方形的面积=长×宽所以，圆柱的侧面积=底面周长×高 例2一种圆柱形的罐头，，底面直径是11厘米，高是15厘米，它的侧面有一张商标纸，商标纸的面积大约是多少立方厘米？11×π×15=165π（平方厘米） 6一个圆柱（如右图）,底面周长是31.4厘米,高是6厘米.它的侧面积是多少平方厘米？练一练1 底面底面实践活动二探究圆柱的表面积 底面底面底面周长高 底面底面底面周长高圆柱的表面积＝侧面积＋两个底面积 计算下面各圆柱的表面积.(单位:cm)0.823.50.5练一练2'