电流的磁场教学课件PPT.ppt 104页

'第二节电流的磁场第七章磁与电9/14/2021 复习：当把小磁针放在条形磁体的周围时，观察到什么现象？其原因是什么？——观察到小磁针发生偏转。因为磁体周围存在着磁场，小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转。小磁针只有放在磁铁周围才会受到磁力作用而发生偏转吗？也就是说，只有磁铁周围存在着磁场吗？其他物质能不能产生磁场呢？原因：9/14/2021 第二节电流的磁场学习目标：1.知道电流周围存在磁场。2.通过实验探究，知道通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。3.会用安培定则确定通电螺线管的磁极或螺线管上的电流方向。9/14/2021 9/14/2021 现象1：导线通电后使磁针偏转，断电后磁针回到原位置说明：通电导线周围存在磁场现象2：改变电流方向，磁针偏转方向改变说明：磁场方向跟电流方向有关一、奥斯特实验9/14/2021 电流的磁效应：任何通电导线的周围都有磁场的现象，称为电流的磁效应.9/14/2021 一、奥斯特实验表明：。通电导线周围存在磁场磁场方向与有关电流方向9/14/2021 19世纪丹麦物理学家，第一个成功的发现电与磁之间的联系9/14/2021 把导线绕在圆筒上，做成螺线管，各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。螺线管9/14/2021 三、通电螺线管的磁场1.实验说明：通电螺线管左端为_____;通电螺线管右端为_____.S极N极9/14/2021 3.实验结论：⑴通电螺线管周围铁屑分布状态与条形磁铁周围铁屑分布相似，因此，其周围的磁场与条形磁铁周围的磁场相似。因此:通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。9/14/2021 4.通电螺线管磁极的判断用右手握住螺线管，四指弯向电流方向，大拇指所指那端为通电螺线管N极。IINS安培定则：9/14/2021 使用安培定则的方法和顺序：（1）查清螺线管的绕线方向；（2）标出电流在螺线管中的方向；（3）用安培定则确定螺线管的磁极方向例:标出下图中螺线管的N、S极SN9/14/2021 1.标出螺线管中电流的方向。SNSN电源2.标出电源的正负极(图中小磁针静止)NS练习9/14/2021 １、用右手螺旋定则判定下列螺线管的Ｎ、Ｓ极课堂练习NSNSSNNSNSNS9/14/2021 1.请你用安培定则判断出以下各图中通电螺线管的N极NSNSNSNS9/14/2021 NN电源N3。练习画螺线管的绕线（按范例绕线）2.如图标出螺线管的电流方向及电源正、负极。NS+-NS+-9/14/2021 电源3.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。SN2.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。NSNS正负SN9/14/2021 4.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将（）D.一齐向左运动A.静止不动B.互相吸引C.互相排斥NSNS相斥C9/14/2021 2.判断下面图中通电螺线管的N、S极，做出具体手势，并画出图1中小磁针的转动方向和图2中电源的正、负极。9/14/2021 3.请画出下面两图中螺线管的导线绕向，并做出具体手势．9/14/2021 NS5.如图所示，请画出螺线管的绕法。NS9/14/2021 2.判断下面图中通电螺线管的N、S极，做出具体手势，并画出图1中小磁针的转动方向和图2中电源的正、负极。9/14/2021 螺线管磁场与条形磁铁磁场的异同：项目条形磁铁通电螺线管不同点磁性磁极磁性强弱相同点磁性不变磁极不变磁性强弱不变磁性可有可无南北极随电流方向改变磁性强弱随电流大小改变1、都有吸铁性；2、都有指向性；3、都有两极，且都是两极处磁性最强；4、磁极间的相互作用规律都一样；5、都能使磁性材料磁化。9/14/2021 三、电磁铁1、电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管。9/14/2021 三、电磁铁把插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁.为什么插入铁棒后，通电螺线管的磁性会增强呢？铁芯插入通电螺线管，铁芯被磁化，也要产生磁场，于是通电螺线管的周围既有电流产生的磁场，又有磁铁产生的磁场，因而磁场大大增强了.9/14/2021 磁性强弱跟那些因素有关呢？电磁铁探索猜想:问题：1、电流的大小2、线圈的匝数1、如何测量电磁铁的磁性强弱?2、如何改变通过电磁铁线圈的电流？3、如何改变电磁铁线圈的匝数？吸引大头针的根数滑动变阻器改变铜丝缠绕的圈数9/14/2021 探究电磁铁的规律9/14/2021 实验现象结论（1）研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁___________电磁铁通电时___磁性，断电时磁性_____.闭合和断开开关吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁_________有消失9/14/2021 实验（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变电流大小通过电磁铁的电流越__,电磁铁的磁性_____.结论增大电流电磁铁吸引的大头针数目_____.现象越强大增多9/14/2021 改变线圈匝数实验现象匝数越_____,磁性越_____.多强结论当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______.越多越强(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系9/14/2021 实验结论电磁铁通电时____磁性，断电时磁性____；通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性_____；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性____.有越强越强消失电磁铁的优点电磁铁磁性有无，可用_______来控制电磁铁磁性强弱，可用________来控制电磁铁的极性变换，可用____________来实现。通断电电流大小改变电流方向9/14/2021 4、电磁铁与永磁铁的不同之处：（1）磁性的有无可由通、断电控制；（2）磁性的强弱可以改变；（3）磁极可以改变。5、应用：电磁起重机、电铃、电动机、发电机等9/14/2021 小结1.电磁铁是一个带有的.铁心螺线管2.电磁铁的磁性跟和______有关电流大小线圈匝数3.电磁铁工作的原理:利用电流的磁效应.4.电磁铁的优点:A.磁性有无可以用来控制.通断电B.磁性强弱可以用改变大小来控制.电流C.它的南北极可以通过改变来控制.电流方向5.电磁铁的应用:电磁起重机电铃电话听筒电磁继电器9/14/2021 电磁铁（线圈）100匝50匝实验次数123456电流（A）0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的最多数目(枚)711145810B1、小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示，右表是他所做实验的记录。2、下列结论不正确的是（）Ａ．比较１、４两次实验可知：线圈中的电流一定时，匝数越多，磁性越强Ｂ．比较1、3、5三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强Ｃ．比较1、2、3（或4、5、6）三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强Ｄ．电磁铁的磁性越强，吸引铁钉的数目越多9/14/2021 2、为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示．则下列说法中正确的是()A．要使电磁铁的磁性增强，变阻器的滑片应向右滑动B．用电磁铁吸引大头针的数目，显示它的磁性强弱C．两电磁铁的线圈串联是为了研究磁性强弱与电流的关系D．若将两电磁铁靠近，它们会相互排斥B9/14/2021 3、下列方法中可增强电磁铁磁性的是()A．增大螺线管中的电流B．减小螺线管的线圈匝数C．增加电磁铁的通电时间D．改变螺线管中的电流方向A9/14/2021 4、挂在弹簧测力计下的铁块置于一个匝数可变的电磁铁的上方。当开关S与1接通稳定后测力计的示数为F1，使滑动变阻器的滑片P向左移动到某一位置，弹簧测力计的示数为F2，则F1____F2；然后滑片P的位置保持不变，开关由1接到2，稳定后弹簧测力计的示数为F3，则F3____F2。(选填“=”、“>”或“<”)<<9/14/2021 5、弹簧下吊一块条形磁铁，磁铁的下端是N极，下面有一个螺线管，P是滑动变阻器的滑动片。通电后如果将滑片P向右移动。⑴.这时电路中的电流变大还是变小?答：_________⑵.请在螺线管上标出电流的方向。⑶.此时弹簧将()A.伸长B．缩短C.不变D.上下振动变大B9/14/2021 １、定义：２、特点：电磁继电器它可以用低电压和弱电流来控制高电压和强电流。电磁继电器是一个由电磁铁控制的自动开关。9/14/2021 S电磁铁衔铁静触点返回弹簧构造主要部分的作用：电磁铁：通电时产生磁性，吸下衔铁衔铁：和动触点组成一个绕支点转动的杠杆，带动动触点上下运动返回弹簧：电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁触点：相当于被控制电路的开关(A、C静触点，B：动触点）电磁继电器的结构及部件作用动触点ACB9/14/2021 四、电磁继电器1、实质：一个由电磁铁控制工作电路的开关。2、构造：两个回路低压控制电路：高压工作电路：电磁铁、衔铁、低压电源、开关静动触点、高压电源、用电器3、工作原理：电磁铁通电后，把衔铁吸下来，使静动触点接触，工作电路闭合；电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。9/14/2021 9/14/2021 4、主要用途：（1）用低压电路控制高压电路（2）实现远距离操作（3）实现自动控制9/14/2021 9/14/2021 如图所示为一种温度自动报警电器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，简述它的工作原理。图39/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 9/14/2021 王福利WFL9/14/2021 王福利WFL9/14/2021 王福利WFL9/14/2021 王福利WFL9/14/2021 王福利WFL9/14/2021 王福利WFL9/14/2021 王福利WFL9/14/2021 王福利WFL9/14/2021 王福利WFL9/14/2021 电铃9/14/2021 如图为水位报警装置原理图，其中A、B为两个金属杆。当水位达到或超过警戒线时，绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是▲。9/14/2021 小强利用电磁继电器设计了如下火警报警电路：你知道它是如何工作的吗？橡胶垫圈触点上踏板9/14/2021 9/14/2021 7、一同学设计了一种判断电源“＋”、“－”极的方法：在水平桌面上放一枚小磁针，在小磁针的西面放一个螺线管，接通开关后，小磁铁的N极向东偏转，则电源a端是。负极9/14/2021 8、当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向（填“左”或“右”）偏转，这说明通电螺线管周围存在，同时发现可移动的A、B两螺线管相互（填“靠近”或“远离”）。左磁场靠近9/14/2021 10、把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（）A.通电螺线管仍保持静止不动B.通电螺线管能在任意位置静止C.通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北D.通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北D9/14/2021 11、当闭合电键S后，通电螺线管Q端附近的小磁针N极转向Q端，则（）A．通电螺线管的Q端为N极，电源a端为正极B．通电螺线骨的Q端为N极，电源a端为负极C．通电螺线管的Q端为S极，电源a端为正极D．通电螺线管的Q端为S极，电源a端为负极C9/14/2021'