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- 2022-04-29 14:38:56 发布
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'五年级品德与社会上册第二单元第1课难忘的校园生活教案课件PPT教学设计 第二单元1.难忘的校园生活 目标要求 1.珍惜小学的学习生活,体会到欢乐和伤心都是不可避免的生命成长经历。 2.通过说说、画画、写写,回忆难忘的“第一次”,懂得珍惜同学友情、热爱班集体、尊重理解老师的劳动。 3.记录难忘的班级活动,懂得热爱母校,参与学校管理,争做学校小主人。 教学时间2课时 第1课时 课时目标 1.知道正在经历的小学生活是人生成长的关键时期,个人是在学校和班集体民主团结的文化氛围中成长起来的。 2.回忆难忘的“第一次”,重现美好记忆,从而知道自己的成长离不开老师和同学的帮助。 3.能珍惜同学友情,热爱班集体,尊重理解老师,增强集体荣誉感。第6页共6页
课前准备 教师:一面中队旗和多媒体课件。 学生: 1.回忆发生在校园中难忘的事情。 2.准备一张小型卡纸。 教学过程 一、导入 (教师播放课件:“难忘的校园生活”。) 师:同学们,时间匆匆,一转眼,我们已经是XX学校五年级的学生了。四年的时光,我们认识了很多的朋友、老师,我们与同学尽情地玩耍,在知识的海洋中畅快地遨游。XX学校已成为我们心灵的故乡,XX学校是哺育我们成长的摇篮。今天就让我们打开记忆的闸门,重温那美好而难忘的校园生活。(出示课题:难忘的校园生活。) 二、学习 1.温馨回忆。 (教师出示课件:“温馨的回忆”,逐一出示:上课、做操、出墙报、野炊、入队仪式、颁奖典礼、大扫除、演讲比赛、爱心捐款……) 2.聚焦回味。第6页共6页
师:校园生活难忘的事情实在是太多太多了,每一件事犹如潺潺溪流中激起的一朵小浪花,晶莹而美丽,我们的校园生活也因为有了这么多的故事而变得更加多姿多彩。让我们撷取其中的几朵小花来回味一番: ⑴播放“学生入队仪式”录像。师:当时你的心情怎样?学生自由说。 师:也许在录像中你找不到自己的身影,可老师知道你经历过这激动的时刻。当鲜艳的红领巾在你胸前飘扬,响亮的队歌在你耳边奏响,你是多么的自豪,因为在那一刻你变成了光荣的少先队员。 师:你还记得我们入队时的宣誓词吗?让我们再来重温那神圣的一刻吧! (教师出示课件:“入队宣誓词”。)请中队长上台来领誓。 ⑵(教师出示课件:“野炊活动”或春游、秋游照片。)师:你们看,一年一度的野炊(春游、秋游)活动开始了,还记得自己第一次掌厨(放风筝、采集落叶……)的情景吗?小组交流,全班汇报。 ⑶小结:同学们,这许许多多难忘的故事就像是我们人生道路上一串串坚实的脚印。正是有了那么多的经历,那么多的尝试,我们才不断长大,不断成熟,才让我们的校园生活有了那么多的回味!第6页共6页
3.倾听故事。 ⑴师:让我们一起走进这些美好的时刻。(教师出示课件:“难忘的第一次”。) 学生活动,全班交流。 ⑵小结:校园生活是那么的丰富多彩,正是有了这些难忘的第一次,我们的生活才充满了阳光,充满了温馨。 4.与班集体共成长。 师:从迈进学校大门那天起,你不再是你个人,你的名字前面加上了XX班的称号。班集体的荣辱也是你的荣辱。你为班集体的成功而欢乐,你为班集体的失败而伤心。在XX这个班集体中,我们一起笑,一起哭,一起兴奋,一起自豪。我们有过太多太多的一起,我们有着共同的奋斗目标——更好地成长。 师:请看发生在运动会前的故事(教师出示课件:“拉拉队长的故事”。) 师:听了这个故事,你有什么感受?学生自由发言。 小结:一起挥洒汗水、共迎风雨的经历一定是令人难忘的!第6页共6页
师:打开记忆的匣子,我们会发现,原来这样的事情有很多,有令我们开心、自豪的,也有令我们伤心、难过的……请你一边细细回味一边与同桌分享一下吧。学生活动。 小结:这些事虽然已经过去了,无论带给我们的是快乐、甜蜜还是伤心、痛苦,它们都是我们成长道路上不可或缺的一部分。我们因成功而倍感自信,我们也因我们的失利而更加坚强。它们见证了我们的成长,也让我们的校园生活更值得回味! 三、拓展 1.我能行。 师:在成长的道路上我们一路收获很多,谁愿意上来和大家分享你的成功和快乐? 学生带着自己的各类奖状上台展示,教师随机采访。 2.我们棒。 师:从爸爸妈妈第一次送我入学到现在,我们和班集体一起在成长,不管是成功还是失利,不管是欢乐还是伤心,我们都一起努力成长着。看,谁能大声、自豪地读一读我们所获得的奖状! (教师出示课件:各类“班级奖状”)第6页共6页
师:奖状还有很多,这一张张奖状凝聚着我们班每一个同学的心血,承载着我们班每一个同学的希望,也给予我们大家无尽的力量……众人拾柴火焰高,只有我们的心拧成一股绳,大家劲往一块使,我们的班集体才会越来越出色,最后让我们用歌声来赞一赞这个相亲相爱的大家庭吧! 3.结束:全班唱《相亲相爱一家人》这首歌。(教师出示课件:“相亲相爱一家人”) 第6页共6页'
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