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- 2022-04-29 14:39:49 发布
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'谁先走北师大版四年级数学下册
教学目标本节课我们大家一起来研究游戏的公平性,同学们要积极主动的思考,帮老师解决问题,并且总结你发现的规律!
掷骰子小组长记录,掷出点数在哪个范围,就在对应的格子上画“√”,掷到“3”重掷一次.每人掷2次,游戏结束时小组长负责收起骰子。统计总数,并填入“合计”一栏中,讨论出“谁先走”。小组成员大于3(小明先)小于3(小华先)1234合计/次谁先走:。活动要求:
学校对面开了家新的小卖部,小卖部的老板想搞一个购物抽奖的活动。现在有四个方案,请你替老板选择一个方案,并说说为什么。
方案四:转转盘。指针指到红色区域即中奖。方案一:抛骰子。抛到6即中奖;方案二:抽签。从四张牌中抽取到红桃A即中奖;方案三:摸球。任取一球,取到红球即中奖;
目前一些地方的小店盛行一种摸奖的游戏,商贩准备了编号为1---200号的摸奖券200张,其中1---3号为一等奖,奖价值5元的小手枪,4---10号为二等奖,奖价值2元的小玩具,11---20号为三等奖,奖价值1元的文具,其他奖券不中奖;每0.5元可以摸奖一次.请先分别算一算摸到一、二、三等奖的可能性,再说说你对这种摸奖的看法及对参加摸奖同学的建议。思考题'
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