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  • 2022-04-29 14:42:43 发布

英语选修6外研版Module4课件PPT:第1课时.ppt

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'成才之路·英语路漫漫其修远兮吾将上下而求索外研版·选修6 Module4Music 第一课时Introduction&ReadingandVocabulary1.1.1 集合的概念Module4 课内要点探究2巩固提升3课后强化作业4课前新知预习1 课前新知预习 Ⅰ.重点单词1.亲戚,亲属(n.)________2.独奏者;独唱者(n.)________3.诠释,解释;翻译(v.)________4.特征,特性,特质(n.)____________5.诗歌(n.)________→有诗意的,诗的(adj.)________→诗人(n.)________6.结合,联合(v.)________→结合,联合(n.)__________elativesoloistinterpretcharacteristicpoetrypoeticpoetcombinecombination 7.使沮丧,使意志消沉,使心灰意冷(v.)________→(使人)沮丧的(adj.)________8.志气,抱负,雄心(n.)________→野心勃勃的,有抱负的(adj.)________9.关于(prep.)________10.旋律(n.)________depressdepressedambitionambitiousregardingmelody Ⅱ.重点短语1.________concerts举办音乐会2.(be)true________与……情况相同3.givelife________赋于……生命(生命力,活力)4.(be)thesame________与……情况相同5.sharefeelingsandideas______与……分享感受与想法6.makecontact________与……进行来往giveof/fortowithwithwith 答案:1.trainingandbackground2.instruments3.five4.givenconcerts5.characteristics6.traditionalsinging7.closelyconnectedto8.someemptyspaces9.atmosphere10.sharethefeelingsandideas 课内要点探究 1.relative(1)n.亲人,亲戚,家人;相对/关物;[语]关系词①Heisoneofmydistantrelatives.他是我的一位远亲。②Doyouhavesomerelativesinthatcity?你在那个城市有亲人吗?(2)adj.相对的,比较的,与某事物有关的(和to连用)①Theyarelivinginrelativecomfort.他们现在生活得比较舒适。②Thefactsthatarerelativetothisquestionareveryimportant.与这个问题有关的事实很重要。 单词积累relativelyadv.相对地;比较地;与……有关地relativityn.相对性/论;相关性,相互依存(性)relationn.联系,关系relationshipn.联系,关联inrelationto有关,关于,涉及relatedadj.有关的,有关联的berelatedto与某人/某物有关联 辨析relative,relationrelation亲戚;表示特别亲密的,友好的关系。relative亲戚;单纯的亲戚关系。在法律上两者通用;在一般情况下多用relative,但表示“穷亲戚”常用apoorrelation来表达。 即学即用完成句子(1)不要说有关那个话题的任何事情。Don"tsayanything________________thatsubject.(2)关于那件事,我有很多话要讲。Ihavealottosay________________________thataffair.答案:(1)relativeto(2)inrelationto 2.interpretv.解释,说明;理解,了解;口译①Iinterprethisanswerasarefusal.我把他的回答理解为拒绝。②Theteacherinterpretedadifficulttextforus.老师给我们解释一篇难懂的文章。③Howwouldyouinterprethissilence?你认为他的沉默是什么意思?④Willyoupleaseinterpretforme?你能为我翻译一下吗? 知识拓展interpret...as...解释……为……interpret...into...把……译成……interpretfor...为……做口译单词积累口译与笔译[动]interpret口译[动]translate笔译[名]interpretation口译[名]translation笔译[名]interpreter口译者[名]translator笔译者 图解助记 即学即用完成句子这首英文诗可以用两种方法来诠释。ThisEnglishpoem________________________intwoways.答案:canbeinterpreted 3.characteristic(1)n.与众不同的特征,特点①WhatcharacteristicsdistinguishtheAmericansfromtheCanadians?美国人和加拿大人的特征有什么不同?②Arroganceisoneofhislessattractivecharacteristics.骄傲自大是他的一个缺点。(2)adj.构成人或事物特征之一部分的,典型性的(常和of连用)①Hespokewithcharacteristicenthusiasm.他以特有的热情说话。 ②Suchconceitischaracteristicofhim.他就是这么自负。单词积累charactern.(事物的)性质;特征;特色(人的)品德,品质;性格(小说、戏剧等的)人物,角色Onemayhaveacharacter,butmayhavemanycharacteristics,allofwhichconstituteone"scharacter.一个人可能只有一种“性格”(character),但可能有多种“特征,特性”(characteristic),所有这些“特征,特性”便构成了一个人“总的特征,品质”(character)。 即学即用完成句子(1)雄心勃勃是所有成功生意人的一个共同特点。Ambitionis________________________allsuccessfulbusinessmen.(2)个性鲜明是英国人看重的特点。Individualityisavaluedpartof________________________.答案:(1)acharacteristicof(2)theBritishcharacter 4.combine(1)vt.使……结合,使联合;使兼有combinesth.withsth.使……与……相结合①Wearegoingtocombinethissmallstorewiththatbigonesoon.我们不久将把这个小商店跟那个大的合并。②Inourdailylife,weshouldcombinetheorywithpractice.在日常生活中我们要把理论联系实际。 (2)vi.联结,结合;化合,联合(后面常接to)①Thetwoprincipalpoliticalpartieshavecombinedtoformagovernment.两个主要政党已经联合起来组成政府。②Hydrogencombineswithoxygentoformwater.氢与氧化合成水。单词积累combinationn.[U](两个或两个以上事物或人)结合,混合,联合;[C]结合到一起的事物或人、混合物、联合体 辨析join,combine,connect,unite(1)join结合,接合,指任何事物的直接连接,连接的程度可紧可松,含“还能够分离”之意。Howdothesetwopiecesjoin?这两件东西怎样接合呢?(2)combine合并,结合,指把两个或两个以上的人或事物合在一起,含有为了一个共同的目的,或结合后仍不改变或失去其本性之意。Youshouldtrytocombineexercisewithahealthydiet.你应该把锻炼和健康饮食结合起来。 (3)connect结合,连接,指通过某种媒介物把各种事物连接起来,语意较combine和unite弱。Thetownsareconnectedbytrainandbusservices.这些城镇由火车和公共汽车连接起来。(4)unite合一,混合,指紧密的结合,使之成为一个整体,含极难分开之意。Wewilluniteinfightingcrime.我们将联手打击犯罪。 即学即用用join,combine,connect,unite的适当形式填空(1)Itispossibleto________acareerwithbeingamother.(2)Weshould________tofightpovertyanddisease.(3)Theislandis________tothemainlandbyabridge.(4)Thetwotownsare________byarailway.答案:(1)combine(2)unite(3)joined(4)connected 5.depressv.使(某人)忧愁,消沉;将(某物)压下,推下;使(尤指贸易)不活跃,不景气①Wetweatheralwaysdepressesme.我在阴雨天总是心灰意懒。②Ariseinoilpricesdepressesthecarmarket.油价上涨导致汽车市场不景气。③Hedepressedabuttonandhotwaterflewout.他压下按钮接着热水流出来。 单词积累depressingadj.令人沮丧的depressedadj.消沉的;萧条的depressionn.抑郁,沮丧;不景气,萧条(期)bedepressedabout/at因……而感到沮丧Ifeltdepressedtoseethedepressingfilmlastnight.昨晚看了一场令人沮丧的电影使我感到心情抑郁。 即学即用语法填空(1)Wewon"tbe________(depress)evenifwefailtentimes.(2)Itis________(depress)tohearthetrafficaccident.(3)Shedeveloped________(depress)afterthesuddenaccident.答案:(1)depressed(2)depressing(3)depression 6.ambitionn.雄心,野心;(具体的)抱负,目标①Iadmityouareclever,butwhatyoulackisambition.我承认你聪明,但你缺乏雄心壮志。②Greatmenusuallyhavegreatambitionswhentheyareyoung.伟大的人自小就有远大的志向。 知识拓展achieveone"sambition(s)实现抱负havegreatambition有远大志向befullof/filledwithambitiontodosth.立志或野心勃勃要做某事sb."sambitionistodosth.=Itissb."sambitiontodosth.某人的志向是……Hisambitionistobecomeasuccessfulwriter.他的志向是当一名成功的作家。 单词积累ambitiousadj.志向远大的,雄心壮志的,有野心的beambitioustodosth./ofdoingsth.立志要做某事/一心想做某事beambitiousforsb.对某人给予愿望 即学即用用ambition的适当形式填空It"seasierforthe________studentstosucceedintheirstudiesthanthosewithlittle________.答案:ambitious;ambition 7.regardingprep.关于,对于①Shesaidnothingregardingyourrequest.她对你的要求只字不提。②Hebookedtheholidaywithoutregardingmywishes.他不考虑我的意愿就把假日的一切都定下来了。知识拓展regard(常与as连用)v.认为,看待regardsn.问候,致意regardlessadv.不管怎样,无论如何asregards关于,至于with/inregardto关于,至于regardlessof不管,不顾 即学即用完成句子对于假期,汤姆没有谈到他的计划。他总是做他喜欢做的,不管别人怎么看。________theholidayTomsaidnothingabouthisplan.Heisalwaysdoingwhathelikes________________others"opinion.答案:Regarding;regardlessof 1.playthepipa弹琵琶注意:在乐器前要加定冠词,而球类和棋牌类游戏前不加冠词。①Sheplaystheflutewell.她笛子吹得很好。②Helikesplayingfootballwhilehiswifelikesplayingthepiano.他喜欢踢足球,而他妻子喜欢弹钢琴。 即学即用单句改错Heoftengoestoplaythebasketballafterschool.________________________________________________________________________________________________________答案:去掉the 2.betruefor/of与……情况相同,对……也适用①Parentsofyoungchildrenoftenbecomedepressed,andthisisespeciallytrueofsingleparents.年幼孩子的父母常常愁眉苦脸,单身父母尤其如此。②Themedicineistrueofadults.此药也适用于成年人。 知识拓展truetosth.坚持,信守;符合某事物,忠实反映某事物cometrue(希望、预言等)实现,成为事实①HewastruetohiswordandsaidnothingaboutittoLisa.他信守诺言,关于那件事一点儿也没有告诉莉萨。②Herdreamtoenterthefamousuniversitycametrue.她要进入那个名牌大学学习的梦想实现了。 即学即用完成句子(1)吃的东西很好,服务质量也不错。Thefoodisgoodand______________________________theservice.(2)我们信任他,他总是说话算话。Webelieveinhim,whoisalways________________________.答案:(1)thesameistrueof(2)turetohisword 3.givelifeto...增加……的生机,赋予……生命,把生命献给……①Thereformgiveslifetothepresentsituation.这场改革给目前局势带来了活力与生机。②Hewouldgivehislifetokeepthebridgesafe.就是牺牲生命,他也要保住大桥。③Hepreparedtogivehislifefortherevolutionarycause.他准备为革命事业献出自己的生命。④WesternersbelievethatGodgiveslifetoeverything.西方人相信上帝给万物以生命。 知识拓展thewayoflife生活方式allone"slife终生,一辈子loseone"slife丧生bring...tolife使苏醒,使复活come(back)tolife苏醒;恢复forlife终身,一辈子tothelife逼真leadadog"slife过悲惨的生活 即学即用完成句子(1)她以灵巧的笔触赋予这幅画生气。She______________________________withadefttouchofthebrush.(2)医生挽救了她的生命。Thedoctorwasableto______________________________. (3)魏芳的到来使我们班活跃起来。WeiFang"scomingmadeourclass______________________.答案:(1)gavelifetothepicture(2)bringherbacktolife(3)cometolife 4.sharefeelingsandideaswith与……分享感受与想法①Wouldyouliketosharefeelingsandideaswithus?你愿意把你的想法和感受与我们分享一下么?②I"dliketosharefeelingsandideaswithmyfriends.我很愿意跟朋友分享感受与想法。sharesth.withsb.与某人分享/分担某物③Goodfriendsshouldsharehappinessandsorrowwitheachother.好朋友应同甘共苦。 知识拓展doone"ssharefor...为……尽自己的一份力量ordinaryshares普通股shareoutthework分摊工作shareinsth.分享某物sharethejoysandhardships同甘共苦 即学即用完成句子(1)为什么不能对我敞开心胸分享你的感受呢?Whydon"tyouopenuptomeand________________________?(2)人们可以交流思想,并分享他们的经验。Peoplecanexchangeideasand____________.答案:(1)shareyourfeelings(2)shareexperience 5.makecontactwith与……进行来往,与……取得联系;和……接触①ShefinallymadecontactwithhiminItaly.她最终在意大利和他取得了联系。②IhavebeencallinghimforweeksbutIstillhaven"tmadecontactwithhim.我几周以来一直在给他打电话,但还没有取得联系。 即学即用完成句子(1)在我去华盛顿访问的时候,我要设法和那里的朋友取得联系。WhenIvisitWashington,Ishalltryto____________________________myfriendsthere.(2)他们五年前搬走了,不过我们还保持着联系。Theymovedawayfiveyearsago,butwestill________________________.答案:(1)makecontactwith(2)keepincontact 1.LiuFangisaninternationalmusicstar,famousforherworkwithtraditionalChineseinstruments.刘芳是一位国际知名的音乐家,以弹奏中国传统乐器而著名。famousforherworkwithtraditionalChineseinstruments为形容词短语作状语,用以说明主语LiuFang的情况。 知识拓展形容词(短语)作状语的具体用法:(1)所作成分:时间、方式、原因、让步、条件、伴随等状语(2)被说明的对象:一般为句子主语,有时也为句中出现的其他名词或代词(3)在句中的位置:可位于句首、句中或句末①Coldandhungry,hestoppedworkingandwenthome.由于又冷又饿,他停下工作就回家了。②Helpless,wewatchedourhomedestroyedbeforeoureyes.我们束手无策,只能眼睁睁地看着自己的家园被毁掉。 ③Seeingthesnake,allthefrightenedgirlsstoodthere,unabletospeak.看到那条蛇,所有的受到惊吓的女孩都站在那里,说不出话来。④Young,mygrandfatherhadtoworkforthelandlordallyearround.年轻时,我爷爷不得不长年给地主干活。⑤Thesetravelerswhohadbeentrappedreturnedtothehotel,tiredandsleepy.这些被困的游客们回到宾馆,又累又困。 即学即用语法填空________(tire)andshortofbreath,AndyandRubywerethefirsttoreachthetopofMountTai.答案:Tired 2.Thebiggestchallengeistorespectthetraditionsbuttoaddmyownstyle.最大的挑战是尊重传统并融入自己的演奏风格。句中并列的动词不定式短语torespectthetraditionsbuttoaddmyownstyle跟在系动词is后,作表语,说明主语的内容。①Myworkistocleantheroomeveryday.我的工作是每天清扫房间。②Hisdreamistobeadoctor.他的梦想是成为一名医生。③WhatIwantistovisittheHistoryMuseumnow.我所想的就是现在去参观历史博物馆。 即学即用完成句子(1)实验的目的是弄清楚铁在干燥的空气中是否生锈。Theaimoftheexperimentis__________________whetherironrustsindryair.(2)最好的方法是加入一个英语俱乐部。Thebestway__________________anEnglishclub.答案:(1)tofindout(2)istojoin 3.Secondly,classicalChinesemusiciscloselyconnectedtoChinesepoetry,soitisn"tsurprisingthatmostclassicalpieceshaveverypoetictitles.其次,中国古典音乐与中国诗歌联系很密切,所以很多古典音乐作品有很诗意化的标题是不足以为怪的。这是由so连接的两个并列句,表示因果关系。第二个分句是由that引导的主语从句。that从句作主语时,常用it作形式主语,常见的句型有:(1)It+be+形容词(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that从句。 ①Itiscertainthatshewilldowellinherexam.她一定会考得很好的。②Itisprobablethathetoldhereverything.很有可能是他告诉了她一切。(2)It+be+名词词组(nowonder,anhonour,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that从句。①It"sapitythatwecan"tgo.我们不能去太遗憾了。②It"snosurprisethatourteamshouldhavewonthegame.毫不奇怪,我们队本应该赢得比赛。 (3)It+be+过去分词(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that从句。①ItissaidthatMrGreenhasarrivedinBeijing.据说格林先生已到达北京。②ItisdecidedthatthemeetinghasbeenputofftillnextMonday.现已决定会议推迟到下周一举行。 注意:在口语和非正式文件中,that常可省略。在非常短的句子中,that总是不必要的。It"sapity(that)you"releaving.你要走,真遗憾。但that从句位于句首引导名词性从句时,连词that是绝对不能省略的。Thatweareinvitedtoaconcertthiseveningisgoodnewstous.我们被邀请去参加今夜的音乐会,这对我们来说是个好消息。 即学即用语法填空Infact,________isahardjobforthepolicetokeeporderinanimportantfootballmatch.答案:It 4.It"sthesamewithclassicalChinesemusic.中国古典音乐也是一样。句中It"sthesamewith...用以表达“前面所说的情况也适合于另一个人或物”,可以转化为Soitiswith...,意为“……也是如此”。HelikesEnglish,buthedoesn"tstudyitwell.It"sthesamewithhissister.他喜欢英语但是学得不好,他妹妹也是如此。 知识拓展(1)so+be/助动词/情态动词+主语:适合于肯定句,“也……”。(2)neither/nor+be/助动词/情态动词+主语:适合于否定句,“也不……”。(3)It"sthesamewith.../Soitiswith...:可代替so/neither/nor...句型,也适合于前面是两种或两种以上的情况,表示“……也是如此”。SusanisanEnglishgirl,andLondonisherhometown.SoitiswithJane.苏珊是个英国女孩,故乡是伦敦,简的情况也一样。 注意:(1)so+be/助动词/情态动词+主语:“也……”,表示前面所说的情况也适合于后面的人或物;(2)so+主语+be/助动词/情态动词:“……的确如此”,相当于indeed,表示对前面所说内容的肯定或附和。 即学即用完成句子—HeisfromAmericaandmajorsinChineseherbalmedicineinChina.—______________________________(他女朋友也一样).答案:It"sthesamewithhisgirlfriend 巩固提升 Ⅰ.完成句子1.Shedoesn’tlikeclassicalmusic.Soitis______________________________(她姐姐也是如此).2.Welaughoverthistale,butit__________________(与……情况相同)ourdailylife.3.Wecan________________________(把他的沉默理解为……)anapproval.4.I"dliketo______________________________(与你分享我的想法),asyou"remybestfriend. 5.Itismymotherwho________________________(赋予我生命)andraisedmeup.答案:1.thesamewithhersister2.istrueof3.interprethissilenceas4.sharemyideaswithyou5.givelifetome 5.Youcanreadphilosophybyyourselfifyouwantto,butyoumust________ajoke________someoneelse.6.She__________________CambridgeUniversitywithadegreeinlaw.7.Thetopofthecontaineris________atube.8.She"snothappyaboutthestories,butshe"sputtingonagoodface________.答案:1.giveconcerts2.trueof3.givelifeto4.makecontactwith5.share;with6.graduatedfrom7.connectedto8.inpublic Ⅲ.单项填空1.WhenIdie,he"llinherit,asheismyonlyliving________.A.relativeB.relationsC.relationshipD.connection答案:A句意:我死后,由他继承财产,因为他是我唯一活着的亲属。A项意为“亲戚,亲属”,B项意为“人际关系,国际关系”;C项意为“关系,联系”,D项意为“关系,联系”。由句意可知A项正确。 2.—Maggielikesdancingandoftenhasawonderfultimeatparties.—________.A.It"sthesamewithmeB.SodoIC.It"struewithmeD.Iamthesame答案:A句意:——麦蒂喜欢跳舞,经常在舞会上玩得很高兴。——我也一样。It"sthesamewith...常用句式,意为:前面的两种情况都适用于后者。so+助动词+主语表示前句所提的肯定的情况也适合于后者;betrueof/for与……情况相同。由句意和句式结构可知A项正确。 3.Thethoughtoftakingtheexamagain________me,becauseIoftenfelt________whenIfailed.A.depressing;depressedB.depressing;depressingC.depressed;depressedD.depressed;depressing答案:C句意:再次参加考试的想法使我沮丧,因为当我考试不及格时,我总是感到沮丧。第一空为谓语,用一般过去时。第二空在原因状语从句中作表语,表示从句主句“I”的感受,故应使用形容词depressed。故C项正确。 4.Ifyoucan________yournaturalabilitywithhardwork,youshouldbesuccessful.A.combineB.connectC.linkD.join答案:A句意:如果你能把天生的能力和努力相结合,你就会成功。combine...with...把……与……相结合;connect...with...把……与……联系起来;link,join与to搭配,把……和……接起来。由句意和用法可知A项正确。 5.TheartistXuBeihong________tohorsesinhispainting.A.gavebirthB.ledlifeC.startedlifeD.gavelife答案:D句意:艺术家徐悲鸿画的马栩栩如生。givebirthto生……;givelifeto赋予……生命。由句意可知D项正确。 6.Britainhasrecentlyhadahighlevelofunemployment—butthesameistrue________manyothercountries.A.atB.fromC.ofD.to答案:Cbetrueof/for与……情况相同。 7.Theyplayedbasketballallafternooninsuchhotweather,________.A.hungryandthirstilyB.hungrilyandthirstC.hungerandthirstD.hungryandthirsty答案:D考查形容词短语作状语。此处形容词短语hungryandthirsty作伴随状语。句意:在如此热的天他们打了一整下午的篮球,他们又饿又渴。 课后强化作业(点此链接)'