翠鸟课件PPT之一课件（语文S版）(wwwgoodkejiancom).ppt 13页

'翠鸟语文S版三年级语文下册第二单元 我会读苇秆颜色绣花衬衫清脆疾飞泛着等待逃脱射箭饲养渔翁小溪 读第一自然段，完成练习（1）这段有句话，介绍了翠鸟的。（2）介绍翠鸟的外形时，先讲了翠鸟的，接着讲了翠鸟的、、。（3）用“”画出这段的中心句。6外形小爪子羽毛眼睛嘴 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆．它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。说明翠鸟十分安静，非常专心和机警。 比较句子(1)翠鸟叫声清脆,爱在水面飞。翠鸟叫声清脆,爱贴着水面疾飞。（使句子更生动，突出翠鸟活动特点。） 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 比较句子(2)翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。翠鸟离开苇秆，像箭一样飞过去。（运用比喻手法，使句子更生动，写出翠鸟动作敏捷。） 我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里吗？沿着小溪往上走，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！” 我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，真希望它在苇秆上多停一会儿。我们远远地看着真希望 作业：1.有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落，把喜欢的词句抄下来。2.自选课文中的一部分，用彩色笔画一幅画。 再见'