认识单双数(课件PPT).ppt 12页

'62个2个的分，正好分完，是双数。是双数72个2个的分，最后还剩1个，是单数。是单数第八讲认识单数、双数例1 练习：我们来判断一下吧：想一想：79是单数还是双数呢？练习：练一练1、2 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30…个位上是1、3、5、7、9的数是单数。个位上是0、2、4、6、8的数是双数。练习：练一练3、4例2 2835744966936752861112384练习：请小朋友们帮助给下面的数找到自己的家：双数单数 练习：练一练7、8 例3：填算式找规律（1）在算式中填入合适的数，使结果为双数（）+（）=4（）+（）=8（）+（）=6（）+（）=10（）-（）=4（）-（）=6（）-（）=2（）-（）=8132615285110475102单数+单数=双数双数+双数=双数单数+单数=双数双数+双数=双数单数-单数=双数双数-双数=双数单数-单数=双数双数-双数=双数我发现了一个规律：两个数都是双数或者都是单数时，不论是相加还是相减，结果都是双数。想一想还有其他的填法吗？小口诀：两数加减，单单双双，结果为双。 （）+（）=5（）+（）=9（）+（）=7（）+（）=3（）-（）=3（）-（）=7（）-（）=5（）-（）=123453412639210532双数+单数=单数双数+单数=单数单数+双数=单数单数+双数=单数双数-单数=单数单数-双数=单数双数-单数=单数单数-双数=单数我发现了一个规律：两个数一单一双时，不论是相加还是相减，结果都是单数。（2）在算式中填入合适的数，使结果为单数练习：练一练5、6小朋友，换种填法试一试吧小口诀：两数加减，一单一双，结果为单。 例4：兔妈妈有8个胡萝卜，要分给4个小兔子，问每个小兔子分到的胡萝卜数都是单数，可以做到吗？小朋友们，仔细想一想单数单数单数单数双数双数双数单数+单数+单数+单数=双数答：8是双数，所以可以做到。我们可以试着分一分：1+3+1+3=81+1+5+1=83+1+1+3=8总结：当单数个数是双数个时相加结果是双数；当单数个数是单数个时相加结果是双数。小口诀多数加减，只看单数，个数为单，结果为单。个数为双，结果为双，只有双数，一定为双。练习：提高篇3 思考：1.兔子妈妈有8个胡萝卜，要分给3个小兔子，每个小兔子分到的胡萝卜数都是单数，可以做到吗？2.兔子妈妈有10个胡萝卜，要分给4个小兔子，每个小兔子分到的胡萝卜数都是单数，可以做到吗？ 思考：1.兔子妈妈有8个胡萝卜，要分给3个小兔子，每个小兔子分到的胡萝卜数都是双数，可以做到吗？2.兔子妈妈有9个胡萝卜，要分给4个小兔子，每个小兔子分到的胡萝卜数都是双数，可以做到吗？ 例5：老师有11个苹果，要分给4个小朋友，每个小朋友分到的苹果数都是双数，可以做到吗？小朋友们，仔细想一想双数双数双数双数双数双数双数双数+双数+双数+双数=双数答：11是单数，所以不可以做到。我们可以试着分一分：2+2+2+5=112+4+2+3=114+4+2+1=11我们发现分成的几个数不能都是双数。总结：无论几个双数相加都得双数。'