正比例函数课件PPT第一课时.ppt 19页

'正比例函数19.2一次函数 2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318km．设列车的平均速度为300km/h．考虑以下问题：（1）乘京沪高铁列车，从始发站北京南站到终点站上海虹桥站，约需多少小时（结果保留小数点后一位）？1318÷300≈4.4（h）问题1 2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318km．设列车的平均速度为300km/h．考虑以下问题：（2）如果从函数的观点看，京沪高铁列车的行程y（单位：km）是运行时间t（单位：h）的函数吗？问题1 2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318km．设列车的平均速度为300km/h．考虑以下问题：（3）你能写出这个函数的解析式，并写出自变量的取值范围吗？问题1 2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318km．设列车的平均速度为300km/h．考虑以下问题：（4）乘京沪高铁列车从北京南站出发2.5h后，是否已经过了距始发站1100km的南京南站？问题1当t=2.5时，y=300×2.5=700 下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示？这些函数有什么共同点？问题探究2（1）圆的周长l随半径r的大小变化而变化；（2）铁的密度为7.8g/m3,铁块的质量m（单位：g）随它的体积V（单位：m3）的大小变化而变化；（质量＝密度×体积)（3）每个练习本的厚度为0.5cm，一些练习本摞在一起的总厚度h（单位：cm）随这些练习本的本数n的变化而变化；（4）冷冻一个0℃的物体，使它每分下降2℃，物体的温度T（单位：℃）随冷冻时间t（单位：分）的变化而变化。（l＝2πr）（m＝7.8V）（h＝0.5n）（T＝－2t） （1）（l＝2πr）（2）（m＝7.8V）（3）（h＝0.5n）（4）（T＝－2t）找出它们的共同点共同点：正如y＝300t一样，上述函数都是常量与自变量的乘积的形式。正比例函数定义：一般地，形如y＝kx(k为常数，k≠0)的函数叫做正比例函数，其中的k叫比例系数。 正比例函数定义：一般地，形如y＝kx(k为常数，k≠0)的函数叫做正比例函数，其中的k叫比例系数。（1）正方形面积公式S＝a2中S与a（2）y＝5x＋3中y与x练习：判断下列函数是否是正比例函数。（5）y＝中y与xx2（4）y＝－x中y与x(×)(×)(×)(√)(√)（3）y＝中y与x2x 例1：画出下列正比例函数的图象（1）y＝2x（2）y＝－2x解：（1）列表x－3－2－10123y－6－4－20246根据表中数值描点（x,y）；用平滑曲线连接这些点。－1－2－3－4－5－6123－3－2－1O654321xyk>0，y随x的增大而增大，图象从左到右减小． x－3－2－10123y6420－2－4－6（2）请你独立地画出y＝－2x的图象列表如左下图，描点连线如右下图－1－2－3－4－5－6123－3－2－1O654321xyk＜0，y随x的增大而减小，图象从左到右下降． 画正比例函数的图象时，怎样画最简单？为什么？思考 画正比例函数的图象时，怎样画最简单？为什么？思考因为正比例函数的图象都是一条直线，画正比例函数的图象时，只要在坐标平面内描两个点，通常是（0，0）与（1，k），就可以画出它的图象。 正比例函数y=kx有下列性质：概括图象都过原点．当k>0时，它的图象经过第一、三象限，y随x的增大而增大当k<0时，它的图象经过第二、四象限，y随x的增大而减小． 试一试1、下列一次函数中，y的值随x的增大而减小的有________；y的值随x的增大而增大的有________．(1)、(3)(2)、(4) 随堂练习，巩固深化用你认为最简单的方法画出下列函数的图象，并对它们进行比较。（1）y＝x（2）y＝－x1212－1－2－3－4－5－6123456－6－5－4－3－2－1O654321yxx01y012x01y0_12列表列表y654321－1－2－3－4－5－6123456－6－5－4－3－2－1Ox 扩展练习：2.已知y+5与3x+4成正比例，当x＝1时，y＝2求：（1）y与x之间的函数关系式；（2）当x＝－1时函数值。1.已知正比例函数y＝（n－1）x︱n︱－8的图象经过一、三象限，求此函数的关系式 本节课我们学了些什么？总结正比例函数的定义正比例函数的图象的画法 53-54页的内容课后作业 THANKS谢谢'