有机推断-通用(课件PPT).ppt 18页

'二轮专题复习 年份有机推断题号及分值2007-全国填空题29题15分2008-全国填空题29题16分2009-浙江填空题29题14分近三年浙江高考题中《有机推断》分值 已知：E能发生银镜反应,也可以和NaHCO3溶液反应产生气体。请写出A～E的结构简式现有以下有机物转化关系：典题例析(C4H8O2)Cu,△催化剂BCDO2O2A浓硫酸△EBCu,△催化剂O2O2浓硫酸△HCOOHCH3CH2CH2OHCH3CH2CHOCH3CH2COOHCH3CH2CH2OOCH CH3CH3OH—CHO银镜反应Ag(NH3)2OH热水浴Cu(OH)2△砖红色沉淀Na2CO3/NaHCO3产生CO2Na产生H2Br2/CCl4褪色FeCl3溶液溶液呈紫色1.有关下图所示化合物的性质错误的是（）A、B、C、D、F、E、D练一练 H2Ni/催化剂浓H2SO4△稀硫酸△O2/Cu△NaOH/水△NaOH/醇△C=CCC——（）—C—O=—C—O=O——COOH—CHO—OH—X请将下列反应条件和相对应的反应物的官能团相连。 已知：E能发生银镜反应,也可以和NaHCO3溶液反应产生气体。请写出A～E的结构简式现有以下有机物转化关系：典题例析(C4H8O2)BCDO2O2BCu,△催化剂BCDO2O2A浓硫酸△EBA浓硫酸△EB 常见转化关系烯烃醇醛羧酸酯卤代烃 2．化合物A、B、C、D均为只含C、H、O三种元素的饱和一元含氧衍生物，下图中涉及的7个转化均为中学化学中常见反应，请回答：（1）B的分子中一定含有的官能团是___________C的分子中一定含有的官能团是___________（2）指出反应类型：A→B________；C→D________。练一练醛基羧基氧化反应酯化反应 已知：A的分子式为C6H10O4，1molB和2molE在浓硫酸加热条件下产生1molA.请写出A、B、E的结构简式变式一现有以下有机物转化关系：A浓硫酸△EBr2/CCl4FGNaOH/H2OBCDO2催化剂O2Cu,△浓硫酸△△C2C2C2C2C2C2C6H10O4—OHC=C—Br—OH—CHO—COOH—COO—CH2=CH2COOHCOOHCH3CH2OHCH2BrCH2BrCHOCHOCH2OHCH2OHCOOC2H5COOC2H5 —OH～NaH2～()()—CHO～Ag(NH3)2OHAg～()()H2～()C=C()—CC—～HBr()()()()1121111112211～()—COOHNa2CO3CO2～()()—COOR～NaOH()()—COO～NaOH()()数量关系21212121 A稀硫酸△BECO2O2Cu,△催化剂DNaOH/水△FH+GO2Cu,△O2催化剂某链状酯A的分子式为C6H8O4Cl2，现有以下有机物转化关系：变式二C2C2C2C2C2C2C6H8O4Cl2—OH—OH—CHO—COOH—COO——COOH—Cl—COOH—COOH—CHO—Cl请写出A、B、E的结构简式。已知：1molA在酸性条件下完全水解生成2molE和lmolBCOOHCOOHCHOCHOCH2OHCH2OHCOOC2H5COOC2H5CH2ClCOOHCH2OHCOOHCHOCOOH 变式三A的分子式为C13H15O5Br，现有以下有机物转化关系：请写出B、E、H的结构简式A稀硫酸△BECO2O2Cu,△催化剂DNaOH/水△FH+GO2Cu,△O2催化剂HFeCl3溶液紫色溶液NaHCO3溶液产生CO2已知：H苯环上的一氯代物有两种，A能使FeCl3溶液呈紫色。(C7H6O3) 真题再现下图中X是一种具有水果香味的合成香料，A是直链有机物，E与FeCl3溶液作用显紫色。A2H2，Ni△BO2，Cu△CO2，催化剂△D银氨溶液△GH+H(C4H6O2)浓硫酸△I(C4H8)E(C6H6O)3H2，NiF催化剂△X(C10H18O2)2009山东卷哪些官能团?反应类型为?只用一种试剂鉴别D、E、H，该试剂是。H与J互为同分异构体，J在酸性条件下水解有乙酸生成，J的结构简式为。写出D和F反应生成X的化学方程式。 谢谢指导！ 跟踪训练有机化合物A的分子式是C8H12O4，1molA在酸性条件下水解得到2molCH3CH2OH和1molB。C的核磁共振氢谱有2个峰H2/Ni足量NaHCO3溶液ABCD请写出A、B、C的结构简式。 真题再现下图中X是一种具有水果香味的合成香料，A是直链有机物，E与FeCl3溶液作用显紫色。A2H2，Ni△BO2，Cu△CO2，催化剂△D银氨溶液△GH+H(C4H6O2)浓硫酸△I(C4H8)E(C6H6O)3H2，NiF催化剂△X(C10H18O2)2009山东卷哪些官能团?反应类型为?只用一种试剂鉴别D、E、H，该试剂是。H与J互为同分异构体，J在酸性条件下水解有乙酸生成，J的结构简式为。写出D和F反应生成X的化学方程式。碳碳双键羧基消去反应溴水CH3COOCH=CH2 CH3CH2CH2COOH+OH催化剂△OCH3CH2CH2CO+H2O 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。'