最新二年级修辞手法讲解课件PPT.ppt 27页

'进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅二年级修辞手法讲解 她的眼泪像断了线的珍珠，一颗颗地往下掉。读一读下面的句子 他的眼泪像决堤的河水，不停地往下流。 试一试造句：燕子的尾巴像一把剪刀。燕子的尾巴像一把剪刀。 试一试造句：那棵树好像（一把绿色的大伞）。 试一试造句：太阳像一个燃烧的火球，发出光和热。 1.天上的星星一闪一闪的。2.小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫。 二、拟人把事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。 小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着动听的歌曲。1.小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫。 天上的星星一闪一闪的眨着眼睛。2.天上的星星一闪一闪的。 河水哗啦啦，正演唱着动听的歌。 春天到了，小草从地上探出了小脑袋。 修辞手法比喻：把什么比作什么。拟人：把事物当做人来描写。 练习时间比喻句1.那棵树好像（一把绿色的大伞）。()2.一朵朵花儿好像（一张张笑脸）。()3.她的脸蛋好像一个（红苹果）。()4.平静的湖面好像（一面镜子）。()5.天空中的白云好像一片片（羽毛）。()拟人句1.鱼儿在水里游来游去。鱼儿在水里（快乐的游来游去）。（）2.树叶在枝头摆动。树叶在枝头（开心的摆动）。（）3.小鸟在天空飞翔。小鸟在天空（自由自在的飞翔）。（）4.天空的星星一闪一闪的。天空中的星星在（眨着眼睛）。（）5.花儿正在开放。花儿正在向我们（露出灿烂的笑脸）。（） 分数混合运算简便计算西师大版六年级上册数学邻水县子中乡中心学校张函 一、复习导入1、我们学习了哪些乘法运算定律？乘法交换律乘法结合律乘法分配律两个数相乘，交换两个数的位置，积不变。三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。两个数的和与一个数相乘，可以把它们分别与这个数相乘，再相加。 一、复习导入2、先填空，再想想运用了什么定律。25×47×4=25×□×□乘法交换律27×125×8=27×（□×□）乘法结合律125×54×8=54×（□×□）乘法交换律乘法结合律25×(80+8)=25×□+25×□乘法分配律44712581258258 二、探究新知例1：简便计算===练习：=== 二、探究新知例2：简便计算===练习：=== 二、探究新知例3：简便计算===练习：=== 三、巩固应用下列各题怎样简便怎样算 四、全堂小结1、这节课我们主要学习了什么？2、分数的简便计算我们需要注意些什么？①符号②数字③运算定律 五、拓展应用——思考题 谢谢大家'