最新小学语文阅读答题技巧课件PPT.ppt 19页

'小学语文阅读答题技巧 1.标题作用：（1）全文的线索，推动情节发展（2）总结文章内容，点名主旨（突出主题）（3）形式新颖，吸引读者（4）反映人物情感变化 2.动词理解：XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情 某段起什么作用：（1）开头，作用：引起下文B、点名所要描写的对象C、照应文章标题D、设置悬念，吸引读者E、为情节发展埋下伏笔 （2）此段在文中，作用：承上启下的过渡作用B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展 （3）结尾，作用：A、总结全文B、揭示文章主旨C、照应前文D、照应题目E、深化中心，升华感情 文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用：（1）人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写（2）坏境：自然环境、社会环境作用：（1）人物：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格（品质、思想）（2）环境：烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情 用简洁的言语概括文章（或文段）内容：谁+干什么+结果怎么样 本文（某段）运用什么表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情 某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？答：不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 城市园林功能绿地模式特征——以人类利用和功能区分为导向 绿地系统由不同功能的公园绿地的林荫道、公园路组成 作用一、改善城市生态环境功能二、游憩及文教功能三、美化景观功能四、防灾避灾功能 举例波士顿城市公园系统的翡翠项链长16km，被公认为是美国最早规划的真正意义上的绿道。翡翠项链是沿着淤积河泥排放区域建造的,它对于清除河流的严重污染起了很大的作用,成为连接波士顿和布鲁克林的一个室外排水通道。因此,对该河流的水质保护就是美国第一条绿道规划的重要内容。 Thankyou'