最新三年级数学上册《拼组图形的周长》资料课件PPT.ppt 22页

'三年级数学上册《拼组图形的周长》资料 长方形的周长=(长+宽)2长方形的周长是两个长加宽的和返回正方形的周长=边长×4 复习 拼法二：长是8厘米，宽是2厘米2cm8cm（8+2）×2=20（cm） 拼法三：边长是4厘米的正方形4cm4×4=16（cm） 1cm16cm2cm8cm4cm周长：34厘米周长：20厘米周长：16厘米拼出的正方形周长最小。 36dm4dm18dm（36+2）×2=76(dm)（18+4）×2=44(dm)拼出的长方形接近正方形周长最短。2dm6dm12dm（12+6）×2=36(dm) 用相同的小正方形拼图形时，拼成正方形时周长最短。拼成的长方形越接近正方形，周长越短。 一块长方形菜地，长6米宽3米，在它的三面围上竹篱笆，竹篱笆至少要多少米？6+3+3=12（米）答：竹篱笆至少要12米。 猜一猜红色图形的周长和黄色图形的周长谁长？ 拼一拼，算一算，比一比：把下面两个完全一样的长方形拼成一个新的图形，并算出新图的周长。10厘米5厘米10厘米5厘米 10厘米5厘米5厘米周长：10×4=40（厘米） 10厘米10厘米5厘米周长：(10+10+5)×2=50（厘米） 谋篇布局特点（技巧）、构思技巧1、基本（总体）写作方式（记叙顺序、结构方式）:记叙顺序------顺叙、倒叙、插叙结构方式-----总分、分总、总分总2、特殊形式 名称名称解释艺术效果赏析方法1.开门见山文章开头直接显示中心，“一开始就走向目的地”。①强调突出中心，使主题鲜明突出;②总领全文;③总起下文;④行文不枝不蔓，干脆利落说明开头情况，指出全文中心，分析开头好处。2.卒章显志文章结尾时显示中心，①深化文章内容，升华主题思想;②总结全文，使结构完整;③有水到渠成之感，有强调之效。说明结尾情况，指出全文中心，分析结尾好处。3.过度层次段落间起承上启下作用的词语或句子。①承上启下。使内容连贯.文脉畅通;②使结构严密，衔接自然引出过渡文句，说明承上启下情况，分析作用好处。谋篇布局特点（技巧）、构思技巧---特殊形式 名称名称解释艺术效果赏析方法4.照应题目文章正文与题目照应。①紧扣中心写作，不枝不蔓，行文紧凑集中;②反复点扣题目，对中心有强调突出之效。指出点扣题目之文句，分析反复点扣的作甩5.首尾呼应文章开头与结尾的照应。①重复开头内容，强调突出中心、深化主题;②首尾遥相呼应，结构完整、严谨。找出首尾呼应文句，分析其作用、好处。6.前后照应上下文间内容的前伏后应①使内容完整，真实可信。②构思精巧，行文续密，结构圆合严密。找出伏笔应笔，分析其作用、好处。 名称名称解释艺术效果赏析方法7.伏笔叙事性作品中为下文情节内容的出现预设的埋伏。①使内容完整，真实可信；②构思精巧，行文缜密.耐人寻昧;③结构圆合严密。由应笔上溯，找出伏笔，从意料之外发现情理之中，分析作用好处。8.起承转合文章基本结构方式，即开头、展开、转折、结尾①有头有尾，结构完整;②章法井然，结构清晰;③环环相扣，结构连贯;④接应自然，结构严密。概括段落大意，说明段间关系，分析结构特征。 名称名称解释艺术效果赏析方法9.文眼诗文中体现主旨的词句。①提纲掣领，画龙点睛，凸现中心，使主题鲜明突出;②总领全文，总摄全篇，使结构更加圆合。引出文眼同句，说明总摄作用，分析巧设文眼的好处。10.以小见大用具体材料表现重大主题，用一滴水反映太阳的光辉。①以小见大，化虚为实，将抽象事理表现得具体实在;②避免空泛，使文章有血有肉，内容充实。概括重大主题，说明小的材料，分析以小见大的好处。11.线索贯穿文章，始终起组织材料作用的人物、事物或情感。一线串珠，将零散材料组成有机整体，条理井然，结构严谨;显示思路，突出中心。概括材料，找出线索，说明具体表现，分析效用。 名称名称解释艺术效果赏析方法12.点面结合概括事实与典型事例结合的选材、组材技巧。①有点有面，全面而深人地反映事物，突出特征，更具感染力;②材料多样，富于变化，更具感染力；③便于读者形成全而完整的印象。增强说服力。概括点、面材料，说明结合方式，分析作用、好处。13.设置悬念通过倒叙、夸张、中断等方式造成的对情节的期待心理。造成悬念，引人注意、突出有关内容，强文章的吸引力和表现力，增加行文的起伏之美。找出造成悬念方式，揭示撼念内容，分析其好处。14.出人意料在情节结局时突现逆转，出人意料。又称“欧·亨利笔法”。打破常规，异峰突起，既在意料之外，又在情理之中，高潮迭现，波澜再兴，耐人寻味，令人叫绝。概说意外情节，分析其合情合理处，略说其好处。'