最新人教版六年级数学下册第三单元《圆锥的认识》课件PPT教案资料.ppt 37页

' 欣赏一组图片 上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥思考讨论上图中这些物体的形状有什么共同的特点？ 圆锥的认识 教学目标1．使同学们认识圆锥，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图。2．培养同学们观察事物的能力。3．培养同学们的观察、猜测、操作能力。 在日常生活中，你见过哪些圆锥形的物体。 圆锥 让我们一起认识圆锥看一看摸一摸圆锥有什么特点？ 圆锥体 圆锥的底面是圆面。底面高高圆锥的顶点与底面圆心的距离是圆锥的高。侧面侧面是一个曲面圆锥只有一条高。顶点 请你判断！1、从圆锥的顶点到底面圆周上任意一点的距离是圆锥的高（）2、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高（　）×√ 怎么测量圆锥的高？ 从0刻度读起平板和底面一样平 让我们一起回顾圆锥的特点吧！ 说一说下面哪些是圆锥 考考你(对的打√错的打×)（1）圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。（）（2）从圆锥的顶点到底面任意一点的距离叫做圆锥的高。（）（3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等腰三角形。（）√×√ 下面哪些物体是圆锥？ 指出下面各图是由哪些图形组成的？ 实践活动 实践活动 实践活动 实践活动 实践活动 想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？底面侧面高只有一个两个完全一样的圆只有一条有无数条曲面，展开后是扇形。曲面，沿高展开后是长方形（正方形）圆锥圆柱 我们的收获亲爱的同学们这节课的收获一定不小吧？请说说你的收获？ 学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？ '