《阿长与山海经》经典课件PPT学习资料汇编 23页

'《阿长与山海经》经典(jīngdiǎn)课件PPT第一页，共23页。 《山海经》是我国第一部描述山川、物产(wùchǎn)、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。《经典(jīngdiǎn)图读山海经》封面早期(zǎoqī)百科全书——《山海经》第二页，共23页。 初读本文,概括文章围绕(wéirào)阿长写了哪些事情,重点写的是什么?明确：1、阿长这个称呼的由来2、“切切察察”的毛病3、摆成“大”字的睡相4、令人厌烦(yànfán)的种种规矩5、“长毛”的往事6、给我买心想已久的《山海经》第三页，共23页。 精读(jīnɡdú)精读并按以下句式说话:“读文章(wénzhāng)＿＿＿＿片断,我认识到长妈妈是个＿＿＿＿＿＿＿＿的劳动妇女。第四页，共23页。 问题研究再次默读课文，思考下列问题：1、文章中“我”对长妈妈的感情是始终如一的吗？如果不是，说说前后(qiánhòu)有何变化。第五页，共23页。 “不大佩服她”——“特别敬意”——这种敬意“逐渐淡薄(dànbó)，最终完全消失”——“发生新的敬意”第六页，共23页。 2、课文前半部分，作者大写他如何“恶”“讨厌(tǎoyàn)”阿长，在这些充满贬义的文字后面，你能感受到作者对阿长的什么样的感情？第七页，共23页。 2、“憎恶”“讨厌”是儿时的心理，先生(xiānsheng)在具体的描写中却流露着同情与怀念。第八页，共23页。 作者详细叙述(xùshù)了长妈妈为“我”买《山海经》的往事。请复述买书的起因、经过、结果。起因“我”曾在远房的叔祖那里看到过，后来一直渴慕着绘图的《山海经》。远房叔祖那儿(nàr)已无处可寻，买吧，又没有好机会。因此，“我”对《山海经》一直念念不忘。经过(jīngguò)]阿长向“我”问《山海经》的事，她告假回家以后的四五天，她将《山海经》给“我”买来了。结果“我”深受感动，从而不由得对长妈妈产生了新的敬意。第九页，共23页。 当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？当阿长说“哥儿，有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”，“我”有什么反应？表现出怎样的心情？“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，他却能够做成功。他确有伟大的神力。”为什么说“她确有伟大的神力”？“这四本书，乃是我最初(zuìchū)得到，最为心爱的宝物。”为什么这么说？研读(yándú)阿长给我买<<山海经>>部分第十页，共23页。 当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现(biǎoxiàn)了“我”的什么心理？“我”认为“她并非学者，说了也无益”。表现了“我”对从她那儿得到《山海经》不抱任何希望。也表明了“我”对阿长心存隔膜乃至(nǎizhì)轻视。第十一页，共23页。 当阿长说“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反应(fǎnyìng)？表现出什么样的心情？“我”的反应：“我似乎遇着了一个霹雳，全体(quántǐ)都震悚起来。”表现出意外、震惊、感动和喜悦的心情。第十二页，共23页。 “这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确实有伟大(wěidà)的神力，”为什么说“她确实有伟大(wěidà)的神力”？因为“我”对她能帮“我”这件事没抱过希望，但她却记住了“我”的渴求，并在告假回家时跑了很多路用自己微薄的工资帮“我”买来了“我”渴慕却无法得到的《山海经》，这在“我”幼小(yòuxiǎo)的心灵中无异于“伟大的神力”。第十三页，共23页。 “这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书(bǎoshū)。”为什么这么说？因为这书不仅是“我”渴慕的、过于念念不忘的，而且还代表(dàibiǎo)了长妈妈对“我”的热爱和关心。第十四页，共23页。 作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长，但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安(yǒnɡān)她的魂灵”，抒发出一种深沉的怀念之情。你是怎样理解作者的感情的？文章运用了先抑后扬的写法，是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之情。写她名字的来由，讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、繁多的礼节，其实(qíshí)这一切都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念。第十五页，共23页。 作品的最后两段，表现了鲁迅对长妈妈的怀念、内疚、祝愿(zhùyuàn)之情。在鲁迅的人生历程中，长妈妈曾起过那样重要的作用，但他竟不知道她的姓名和经历，这是多么叫人内疚的事情，他所能做的，只有祈祷仁厚的地母，安息阿妈的灵魂。鲁迅对阿长的深沉感情在这里表现得深切感人。第十六页，共23页。 识记(shíjì)与理解：1．给下列加横线的字注音。阿长（）疮疤（）诘问（）惧惮（）震惊（）粗拙（）憎恶(zēngwù)（）絮说（）惶急（）xùchuāngchángzēnghuángzhuōzhèndànjié第十七页，共23页。 2．选词(xuǎncí)填空：（l）这种敬意，虽然也逐渐（冷淡、淡薄、冷漠）起来，但完全（消失、消灭、消亡），大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地（询问、审问、诘问(jiéwèn)），而且当面叫她阿长。（2）这（就、也、又）使我发生新的敬意了，别人(biérén)不肯做，或不能做的事，她（却、也、还）能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此（基本、完全、全部）消灭了。淡薄消失又却完全诘问第十八页，共23页。 3．刻画人物形象，常用的有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出(zhǐchū)下列各旬运用了什么描写方法。（1）她生得(shēnɡdé)黄胖而矮。（）（2）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中(kōngzhōng)上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（）（3）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘二哼经’，我给你买来了！”肖像描写动作描写（语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写）第十九页，共23页。 4．判断(pànduàn)正误（1）《朝花夕拾》是一本散文集，《从百草园到三味书屋》也出自这本集子。（）（2）文中的“我”表示的是采用第一人称叙述(xùshù)，并非真的是指少年鲁迅。（）（3）鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌(shīgē)等，收在《鲁迅全集》里。（）（4）从题目〈阿长与山海经》可知，课文详写的是阿长买《山海经》送“我”这一件事，其余的都是略写。（）对错错对第二十页，共23页。 阿长的形象(xíngxiàng)作者在《朝花夕拾》这本散文集的“小引”说“这十篇就是从记忆中抄出来的”，《阿长与〈山海经〉》中的“阿长”即是作者记忆中活生生的普通妇女形象(xíngxiàng)，虽然她多事唠叨、麻烦多礼，甚或有些迷信，但她仁慈而又纯朴真率，是一个富有“人气”的人，一个可信可敬的普通人。小结深化下一页第二十一页，共23页。 鲁迅先生写作《朝花夕拾》这部散文集时，正处于流离逐放之中，心绪颇为芜杂，他在《朝花夕拾·小引》中说过“我常想在纷扰中寻出一点闲静来”，这篇《阿长与〈山海经〉》何曾不是在童年的回忆中，寻出一点闲静，用长妈妈般的“母爱”来抚慰受伤的心灵，汲取向前的力量(lìliɑng)？“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”这是对保姆长妈妈发自肺腑的祝福，也是对“真诚”与“仁爱”的热切呼唤！小结深化作品(zuòpǐn)蕴含的思想感情返回(fǎnhuí)第二十二页，共23页。 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们(wǒmen)努力做得更好！谢谢第二十三页，共23页。'