《城市的标识》课件PPT 14页

'城市的标识北师大版六年级语文下册第三单元 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1.掌握生字词及作者。2.能运用多种修辞手法表达自己的思想情感，文章的线索。3.通过学习《城市的标识》一文，增强我们对生存环境保护的意识,从我做起。教学目标 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com掳掠翘角霓虹灯模样杉树水罐遒劲点缀樟树偌大婀娜槐树熙攘耿耿 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com遒涸芸馈忖蒡啁啾窠qiúhéyúnkuìcǔnbàngzhōujiūkē重点词语 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com掳掠　大同小异遒劲　标识蔚为壮观　偌大流苏　熙攘千姿百态　风韵忠心耿耿小心翼翼干涸　　　馈赠词语积累 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com遒劲:雄健有力。形容树枝。馈赠:赠送。芸芸众生:芸芸，众多的样子。众生:泛指人类和其它一切动物。泛指一切生物（多指普通人）。词语解释 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com川流不息:川，河流。息:停止。象河水那样流个不停。比喻来往的人或车辆,船只很多。寿终正寝:寿终，很大年纪才死去。正寝，旧式住宅的正房。指年老时在家安然死去。比喻事物的自然消亡。词语解释 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com什么是标识？标识，是指用来辨认识别事物的标志。作者在本文中把树当做一座城市的标识，其作用是表达对现代化城市树木的珍爱，提醒和号召人们要自觉保护我们的生存环境，使之与人和谐共存，共同发展。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com阅读课文，思考文章主要讲了那些内容，如何划分段落？ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1-5段为第一部分：列举城市之间的雷同现象。6-15段为第二部分：写树才是城市的真正标识。16-17为第三部分：唤起人们对树的爱护以及作者对自然界的崇尚。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com默读课文，划出城市间雷同的具体事物。难道城市中就没有标志了吗？从哪看出？为什么要以树作为城市的标识？ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com动笔练习写排比句我们的城市和城市，就像“克隆”的弟兄，到处是……，到处是……，到处是……。树带给我们……，带给我们……，带给我们……，是我们的城市不可替代的标识。运用排比的方法，结合学习感受写一段话。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1.作者提出了树是城市唯一的标志、灵魂的观点，你们有什么想法？小组进行讨论、交流。2.结合讨论情况，寻找家乡自己的标识，并写下来。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com再见！'