人教二年级语文上口语交际：商量课件PPT 12页

'口语交际商量 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小李调换值日的时间，该怎样跟他商量呢？ 在森林里，有一只老虎，非常霸道，说话、做事，从不与别人商量。更没礼貌。小动物们都非常讨厌它、恨它。小动物都商量，怎么教训它？有一天，路过一座桥，老虎遇到了大象：“大王驾到，快给我靠边，闪开！”大象说：“老虎先生，看看我是谁？”“我管你是谁，快给我滚开。”大象听了：“怎么有这么不讲理，没礼貌的家伙。”说完，大象用鼻子把老虎卷起来，扔进了滔滔的河水中.......这个故事告诉我们：说话，做事，有求于人：（1）要有礼貌。（2）要学会与别人商量。 口语交际小丽，我想跟你商量一件事情。没关系，那我再问问别人能不能和我调换吧！我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点回家。你看能行吗？ 遇到下面的情况，你会跟人商量吗？和同学说一说。最爱看的电视节目就要开始了但爸爸正在看足球比赛。向同学借的书没有看完，想再多借几天。要用商量的语气。要把自己的想法说清楚。 （一）小组讨论：什么是商量？商：协商、商定、讨论。量：谅解、理解、包容。【课堂讨论交流汇报】 （二）小组讨论：为什么要商量？人与人是互相联系的。任何人都有可能会遇到困难，遇到不方便，都需要别人给予方便、给予帮助、给予理解。 （三）小组讨论：怎样与别人沟通商量？（1）要有礼貌，有礼有节，态度诚恳。（2）要语气温和，态度谦和。（3）要把商量的事表达清楚明白。（4）即使不能协商成功，也要表示理解和感谢。 （2）你最爱的电视节目要开始了，但爸爸正在看足球比赛。A组：（不商量）杰克没礼貌，霸道，命令爸爸换台。B组：杰克有礼貌，与爸爸好好商量。 分组表扬：生活中的商量与不商量的情景交际。 【课后作业】遇到下面情况，你会跟人商量吗？和同学说一说。（1）向同学借的书没看完，想再借几天。讨论后，表演汇报：小明：小红，你好！见到你真高兴。小红：嗯！我也是。小明：非常感谢你借给书给我，上次的《蚯蚓日记》真是太有趣了！太好看了！可是，我还没看完，我想再借3天可以吗？小红：没问题啊！当然可以。不过，你千万不要弄脏了，弄坏了。因为，我也是借别人的哦。小明：放心吧！谢谢你！小红：不客气。 再见'