地球爷爷的手课件PPT一下语 48页

'地球爷爷的手 不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。 地球 地球爷爷的手球王+求=球加一加：王 自读要求：1、借助拼音朗读课文一遍，读通每一个句子。2、遇到不认识的生字，圈起来，带着词语读三遍。 而且他俩érqiěyǐnzhāiliǎtībóbo引力摘桃踢球伯伯 他俩摘下伯伯两人踢球刚才而且引力 t踢而ér伯bó引yn摘zhāiliǎ俩qiě且 且引而俩踢伯摘 地心引力 liǎ他俩小猴和小兔是好朋友。　一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！（）和（）在（）。 一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！俩：两个人 你能把“俩”和“两”送回家吗？我（）（）棵树1、明天，你（）去公园吗？2、爸爸钓了（）条鱼。俩两俩两liǎliǎnɡ返回 小猴和小兔是好朋友。　一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！ 朗读课文1-9自然段，思考：从故事中你认识了谁？他们在做什么？ 把你喜欢的朋友说的话用“”画出来，想一想他说话时是什么语气，试着读一读。 小猴说：“小兔，我请你吃桃子吧。” 是啊，树上的桃子又大又红，一定很好吃。 小猴对正在树上的猴爸爸说：“爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？” 小兔说：“猴伯伯，谢谢您！” 猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地球爷爷帮的忙。” 猴爸爸还没有回答，也没有动手，只见几个桃子自己从树上掉了下来。 地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。”读读这段话，说说你知道了什么？ 地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。”读读这段话，说说你知道了什么？ “小兔，我请你吃桃子吧。”“爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？”“猴伯伯，谢谢您！”“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。”“地球爷爷怎么帮忙啊？”“别谢我，这是地球爷爷帮的忙。” “小兔，我请你吃桃子吧。” “爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？” “猴伯伯，谢谢您！” “是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。”“地球爷爷怎么帮忙啊？”“别谢我，这是地球爷爷帮的忙。” “小兔，我请你吃桃子吧。”“爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？”“猴伯伯，谢谢您！”“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。”“地球爷爷怎么帮忙啊？”“别谢我，这是地球爷爷帮的忙。” “不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。” 地球爷爷的手就是（）。地心引力什么是地心引力？ 地球爷爷的话刚说完，几个桃子又从树上掉了下来。老师刚讲完课，。_____刚，。刚 如果地球爷爷没有手，我们的世界会怎样？ 宇航员漂浮在太空中工作。 在太空，水只要一倒出来，就会变成大大小小的水珠子，到处飘（piāo）。 没有了地心引力，巧克力飘浮（fú）在宇（yǔ）宙（zhòu）飞船里。 宇航员飘浮在宇宙飞船外，进行科学工作。 桃跳 你在生活中遇到过什么事情使你感到很好奇吗？你研究过吗？说一说。牛顿从小热爱科学。一天，他发现一个苹果从树上落下来，觉得很奇怪。他想：为什么苹果只向地上落，不向天上飞呢？他专心研究，终于发现了地球有吸引力。阅读冲浪 作业设计课后收集关于地球知识的资料，带到学校来和同学、老师一起交流。努力把课文读得更好。朗读全文给家人听，说说自己学到的新知识。尝试小实验：一大一小两个东西从高处落下，哪个先落地？ liǎngyǐngzhāizāi摘下来（）他俩（）yǐnliǎ吸引（）一、我们一起摘桃子。 二、真真假假我知道！☆地球爷爷的手就是地心引力。（）☆没有地球的引力，成熟的桃子照样可以掉下来。（）☆我做的纸飞机飞到半空掉下来，和地心引力有关系。（）√√╳ 三、照样子，写词语。例：又大又红（ABAC)很大很大(ABAB)'