图形中的规律课件PPT北师大版四年级数学下册课件.ppt 16页

'北师大版四年级数学下册图形中的规律 教学目标本节课我们来探索图形中的规律，同学们要开动脑筋，自主的探索图形中蕴含的规律，并且能够归纳总结！ 温馨提示：①同桌摆：一人摆，另一人填学习卡,每多摆一个三角形就记录一次。②同桌说：通过摆小棒你发现三角形的个数与小棒根数之间有什么规律？像这样摆,一排摆10个三角形，需要多少根小棒？3+1+-11 12345探究发现10先摆一个三角形。 12345探究发现10先摆一根小棒。 12345探究发现103×10=30公共边的条数总比三角形的个数。少1 摆正方形会有什么规律呢？ 三角形个数摆成的图形小棒的根数1234…10471013…每多摆1个正方形就增加3根小棒。 4+3+3+3+35个正方形需要多少根小棒？ 摆20个正方形需要多少根小棒呢？4×5-45个正方形需要多少根小棒？ 4×20-1920个正方形需要多少根小棒？… 一张方桌可以坐4人。 两张方桌这样拼起来，可以坐6人。 照这样的方法拼下去,5张方桌可以坐多少人? 照这样的方法拼下去,16人需要多少张方桌?'