人教版语文四年级上册《去年的树》课件PPT.ppt 13页

'11去年的树 一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 “好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 请大家默读课文7——14自然段，用横线划出小鸟的话，用波浪线划出树根、大门和小女孩说的话。再和同桌分角色读，体会不同角色的心情。阅读提示： “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。她仿佛在说：___________________接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，她想说：___________________，就飞走了。我会写我会说 鸟儿、大树、伐木人、门先生、小女孩、作者或者自己，任选其中一个，把你想说的话写下来。作业布置： 谢谢指导！'