语文人教版四年级下册鱼游到了纸上课件PPT.ppt 27页

'徐家镇小学王林强鱼游到了纸上 自由读课文，说说课文主要讲了一件什么事？初读感知 文章主要内容：本文是按的顺序叙述的。以青年人“特别”的举止为线索。写作者在（）观鱼时，发现了一位（）的青年，他（）时非常专心，（）时画技高超，把水中的鱼儿画得栩栩如生。花港的玉泉举止特别看鱼画鱼事情发展 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。这个观鱼人特别在哪里？再读课文 特别外貌看鱼身份观鱼人特别在哪里？画鱼 “好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！身份： 特别外貌观鱼人特别在哪里？ 外貌：他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。这是一个（），把（）比作（）比喻句玉泉的水明亮的眼睛 特别看鱼观鱼人特别在哪里？ 看鱼：1.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他一个人站在金鱼缸边。看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。老是呆呆地静静地 看鱼：2.围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 口语练习：一位戴眼睛的老爷爷挤了过来，看着画，说一位外国友人也挤了过来，探着身子，看着画，说你挤在人群中听着周围人的赞叹、议论，望着专心致志画画的青年，会说 看鱼：3.他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 看鱼：1.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。2.围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。3.他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 特别画鱼观鱼人特别在哪里？ 那位青年在静静地画画。他有时细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。工笔速写 工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。 速写：在较短的时间内,在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。 那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 鱼游到了心里和游到了纸上什么关系？ 启示青年学画鱼的故事，让我们有怎样的启示呢？ 玉泉 谢谢大家！谢谢大家！'