暑假工作计划表范文 9页

暑假工作计划表范文　　　　暑假到了学生们也都放假了但是老师也有暑假的工作安排下面是小编整理的暑假工作计划表的内容仅供参考　　　　暑假工作计划表【1】　　　　一、近期工作安排　　　　1、组织安排教师参加有关进修、培训、学术交流会加强管理、指导和监督　　　　把教育科研工作与师训工作结合强化参与科研的意识　　　　组织部分教师参加泰州市xx年新课程培训活动;组织部分生物老师参加泰兴市xx年暑期高中生物实验培训;组织教师参加泰兴市xx年中小学教师继续教育培训;全员参加泰州市xx年公需科目网络培训;部分教师(去年漏报、新教师)参加现代教育技术培训;安排理化生政史地各一名教师赴广州参加新课改理念下的教学方法与策略暨教研创新经验交流会　　　　通过多种形式的培训使广大教师提高职业道德素养确立正确的教育观念强化对新课标、新课程和教法的理论研讨了解本学科的发展趋势完善知识结构提升知识层次提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平　　　　2、严格落实规范课题管理与研究对立项课题进行中期检查　　　　认真做好在研课题的过程性管理、指导保障课题研究顺利高效地进行 　　　　目前我校有教师参与的课题包括国家级2项、省级3项、泰州市级3项、泰兴市级1项、校级8项全校大多数教师都参与了有关课题的研究工作按照科学的科研程序认施　　　　我们要求各课题组认真开展自查活动查课题组开展活动的次数、活动内容　　　　;查课题研究进度、成效;查课题成员各自承担任务的完成情况　　　　注重课题研究过程中各类资料的积累工作阶段性总结见实效形成可以推广的优秀成果以过程为主坚持理论联系实际的原则做到学以致用　　　　二、暑期工作安排　　　　1、鼓励教师利用暑假开展读书活动认真撰写读书笔记、学习心得和教学反思　　　　鼓励教师们学会利用暑期多读书、读好书帮助老师养成乐于读书、善于读书的习惯　　　　每位老师必须选择一本教育理论或学科专业知识等方面的专著如《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《教师专业化的理论与实践》、《新课程中教师行为的变化》等　　　　同时根据自身专业发展的需要自选其它相关书籍和文章阅读学习　　　　通过阅读学习树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观塑造良好的教师形象丰富自身个人文涵养强化自身修养完善知识结构提高专业水平和工作能力 　　　　紧密结合自身的教育教学实际积极撰写教学论文、案例分析、教育教学叙事等　　　　形式多样例如读书感悟和阅读心得;以“提高课堂教学有效性的实践研究”为主题记录自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试、难免的失误、新颖的设想认真开展教学案例研究在案例研究中研究学　　　　生反思自己;把自己在暑期通过听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经验形成的观点和看法用文形式记录下来写出反思和随笔　　　　下学期开学初以教研组为单位组织学习讨论、研讨交流将论文交到学校每人至少一篇　　　　2、搞好校本课程的开发完善校本课程体系　　　　把教育科研工作与校本课程开发紧密结合积极探索校本课程的开发　　　　近年来学校在原有校本课程如“时政讲座”、《背临模仿创新》、“学习心理指导”等基础上立足学生需要体现学校特色又开发出10多种新课程　　　　这些校本课程为学生提供了多种选择的可能促进学生全面发展以及各项能力的全面提高　　　　利用暑期充裕的时间各项校本课程可以充分挖掘课程资源完善校本教材大纲、样书的编写、印刷出版等制订好校本课程规划并具体组织实施　　　　搞好现行各类教材的分析和研究充分发挥教材优势使教材有利于对学生能力的培养和综合素质的提高 　　　　暑假德育工作计划【2】　　　　一、指导思想　　　　今年暑假学校以庆祝新中国成立61周年和上海世博会为契机围绕中共上海市委“六个确保”中心工作贯彻落实《关于在本市教育系统开展世博宣传教育行动的通知》及“两纲”精神以平安世博为重点以世博实践活动为主线广泛发动未成年人在暑期中积极参与构建平安世博、文明世博通过亲身体验世博、服务世博践行做一个有道德的人争当“四好少年”和世博“风尚好少年”过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期为上海世博会的成功举办贡献一份力量　　　　二、工作队伍　　　　1、领导小组：　　　　2、工作组组长：、全体年级组长和班主任　　　　三、主要时间节点　　　　1.暑假开始：7月1日　　　　2.开学日：9月1日(正式上课)　　　　3.返校日：7月16日、8月5日、8月30日　　　　时间地点内容　　　　7月16日上午8：00天山电影院观看电影《明天》　　　　8月5日上午8：00学校501室专题讲座《世博一课》　　　　8月30日上午8：00各班教室1、发书、交作业、大扫除　　　　2、出黑板报(主题：小手牵大手争当世博风尚好少年)　　　　四、学校开放：　　　　操场：上午8：0011：00;下午14：0016：00　　　　图书馆：7月16日、8月5日、8月30日上午8：3011：00 　　　　五、队伍建设　　　　(一)班主任和年级组长在7月30日之前精心设计“世博一课”　　　　方案征集类型为学科教学方案或主题活动方案　　　　方案融入教育、文化、科技、创意与未来城市发展的理念结合基础型、研究型、探究型课程内容引导中小学生体验上海世博会的魅力激发学生创意思维培养实践能力凸现新课程改革的方向　　　　征集办法：即日起教师可登录心域网点击“世博一课”教育教学方案征集图标实名注册后即可上传教案与活动方案　　　　(二)假期中德研室将对学校德育工作进行整理和汇总明确学生行为规范的基本要求和长远目标;学生干部的培养目标(7月完成)　　　　年级组长结合学校的要求拟定本年级学生成长发展的目标和具体措施通过假期班主任培训我们将进行分组讨论并要求班主任老师在8月完成各班学生发展规划　　　　(三)若出现班主任工作调整以8月5日为界之前由现任班主任负责全部工作　　　　之后由新班主任负责全部工作　　　　做好班主任交接工作　　　　新班主任在9月1日开学前(预备年级在新生军训结束前)要完成100%家访其他完成30%家访　　　　初三年级学生在接到高一级学校录取通知书之前均为我校学生班主任依然要密切关注学生的学习和成长状况　　　　六、主题教育　　　　(一)民族精神教育 　　　　1、迎国庆、庆世博系列主题活动　　　　(1)“红领巾与共和国”——庆祝建国61周年和少先队建队61周年主题活动　　　　①在预备年级开展“红色经典小故事讲演活动”围绕“诚信做人”、“浩然正气”、“遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事树立队员知荣辱讲廉洁共建和谐校园　　　　②通过“视频故事巧安排”编辑技巧ABC培训加大对队干部的培训让队干部在队长学校的学习中增长知识提高技能　　　　③通过“卡通中的对话——中外动画赏析”活动使队员们感悟新中国成立以来我国动画的发展并通过欣赏中外优秀动画了解动画喜爱动画　　　　④动员队员们积极参与少先队雏鹰争章活动通过争章活动提升自身能力认真写好争章日记填写好争章手册　　　　(预备：小调查章、初一：合作章;初二：心理保健章)　　　　⑤组织队员参加天山街道、纺大社区的开幕式并代表学校向社区展现我校的鼓号队、艺术教育成果　　　　(2)“红领巾与世博会”——庆世博主题活动　　　　①开展“亲子游”观摩世博会活动　　　　学校精心策划保证每位学生观摩世博会负责落实好每位学生的世博会门票并发放给学生学生将其作为《学生成长手册》社会实践活动的重要内容纳入学期总评　　　　通过观摩世博会使学生有效地将世博教育资源内化成学生的人格品质和道德实践力 　　　　②要引导未成年人践行世博文明公约“小手牵大手”共同履行文明承诺做到阳光下耐心等候摒弃不文明行为　　　　引导未成年人登陆,注册成为小志愿者以团支部、雏鹰假日小队为载体红领巾世博志愿者服务活动利用假期深入社区开展文明劝导、清洁家园的活动为保障世博会的胜利召开贡献力量　　　　③动员全体队员主动到居住的社区、居委报到参与社区世博志愿者活动请居委会盖章并将活动情况记录在《队员成长手册》上　　　　特别是团员、队干部更要积极参与社区开展的各项活动填写好队员进社区实践反馈表　　　　④组织队员开展欢乐世博桌面足球赛活动　　　　通过有趣的游戏挑战活动让少先队员了解体育锻炼的快乐和益处并在多彩的足球游戏挑战活动中促进团队合作增强队员们的锻炼意识和合作能力　　　　⑤开展“小手牵大手文明观博我践行”活动倡导少先队员立足家庭、帮助家长克服不良的参观陋习通过与家长共同签署世博风尚文明承诺卡完成风尚好少年系列活动认证的方式来引导家长一同践行文明有序观博　　　　⑥学校为预备、初一、初二学生订阅了“我的世博暑假”为学生了解世博、走进世博提供学习和参考　　　　动员学生积极参加其中的科普知识比赛活动促进队员科学与人文知识的提高　　　　并通过金点子、小课题的评选使队员们在参观世博的过程中能动手动脑从而培养队员探索实践的能力 　　　　⑦组织全体团员开展“精彩世博档案全记录——传递给未来的城市记忆”主题系列活动通过文、摄影、摄像等方式为未来的同龄人记录世博体验和世博精神并上传到　　　　⑧组织队员积极参与“长征杯”金口才演讲大赛紧扣“共享世博、展望未来”主题传递“城市让生活更美好”的世博理念和“海纳百川”的城市精神　　　　⑨以青少年读书网为平台组织队员开展“感受世博·体验阅读——暑期‘绿色悦读’暑期青少年读书活动”　　　　⑩组织队员参加“百年树人”电影阳光行系列——“银屏颂歌欢乐世博年”主题影展活动　　　　(二)生命教育　　　　1、安全教育　　　　学校通过结业式对学生进行假期中的各类安全教育如水电煤的安全使用、外出交通安全、饮食和个人卫生、手足口病以及甲型HlN1流感的宣传预防教育等提高每一个学生自护自救的意识和能力　　　　2、特殊学生预测预控——杜绝假期中的案发率、犯罪率、非正常死亡率　　　　(1)班主任落实好管理工作　　　　①对班中行为规范有偏差、心理有障碍、特殊家庭的学生更要及时家访关爱生活、关心学习了解情况　　　　②保障班级信息通畅　　　　了解每位学生在假期中的去向(返乡、居住何处)建立信息联络小组做到在30分钟内联系到本市的全体学生 　　　　对于特殊学生更要安排居住在同小区或附近的学生关注他们的活动若发现不良苗条能及时向班主任老师汇报　　　　做到信息通畅、及时控制　　　　③班主任在家长接待日告知家长：学生暑假若住院必须在住院前与校医张医生取得联系(可打电话62194509311至学校门房间询问电话)开好住院三联单