（科教版）六年级品德与社会下册课件PPT 让我们荡起双桨.ppt 16页

'让我们荡起双桨第一单元学会合作（科教版）六年级品德与社会下册教案 团队精神 交流很久以前，一个很深的矿井里有5个矿工，可是有一天矿井突然塌方了，其他井口都被堵，只有一个井口还有一个很小的口，只能一个人艰难地通过。而且情况紧急，他们必须尽快逃生。5个矿工该怎么办才能逃生？同学们，快快想出好办法！ ——情境探究，理解合作畅谈与他人进行过哪些合作？合作对自己的学习和品德发展有什么帮助？ 生活中有哪些事需要合作才能完成?请大家举例说说. 你曾经和同学在一起合作过什么事？是怎样合作的？你感受最深的是什么？ 生活需要合作合作是人生力量的源泉，是事业成功的土壤。善于合作是时代的要求． 社会生活离不开团结合作合作对个人:有利于从集体中汲取营养,取长补短,加快自身发展.合作对集体:有利于形成团队精神,发挥集体力量,共同进步.合作对社会:有利于社会团结协作,井然有序,共赢共享的和谐发展. 图为我国自行研制的神舟六号载人飞船发射现场 小知识：发射场由技术区、发射区、试验指挥区、首区测量区、试验协作区和航天员区六大区域组成，形成航天员、应用、飞船、火箭、发射场及测控通讯等系统，从测试到发射，及上升段、运行段、返回段测量，包括副着陆场系统在内的一套完整试验体系。揭秘酒泉卫星发射基地神舟六号载人飞船从设计制造到飞向太空再到返回地面，整个过程，可以说凝聚了许多科研人员的心血，是全体科研人员通力协作的结果。试想一下，如果单凭个人努力会不会取得这样的成就？ 伟大的事业同样也离不开团结合作。 合作实践学生以小组为单位制定“合作规则”其实从今天上课开始的小组讨论到情境模拟，到游戏成功，我们都在经历合作。可见生活处处需要合作。但合作不是任意叠加，总结今天的活动经验我们来制定一个小组合作规则。 合作实践以小组为单位指定“合作规则”信任尊重理解以诚相待树立合作意识 我思我想1.我们要学会培养合作精神和能力,掌握合作方法与技巧.2.竞争有时它是奉献甚至是自我牺牲.它使团队有竞争力,给集体带来荣誉和利益.3.在竞争与合作中发展自己,实现人生价值,为国家作出更大贡献. 团结合作，共同进步合作，可以产生超过个人的力量；合作，可以帮助我们战胜困难；合作，能为集体赢得荣誉；合作，能给我们带来愉快的体验。课堂小结 谢谢同学们合作！'