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  • 2022-04-29 14:26:37 发布

用途广泛的金属材料2(课件PPT).ppt

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'用途广泛的金属材料 一、合金1.概念由或熔合而成的具有特性的物质.2.性质特点(1)多数合金的熔点比它的各成分金属的熔点;(2)合金的硬度一般比它的各成分金属的硬度.两种两种以上的金属(或金属与非金属)金属低大 二、常见金属材料金属材料包括和,分为材料和材料.纯金属合金黑色金属有色金属1.黑色金属材料——钢铁钢是用量最大、用途最广的合金. 2.有色金属材料——铜和铝(1)我国使用最早的合金是,常见的铜合金有和.(2)铝合金青铜黄铜白铜 ②性质特征:密度、强度、塑性好、易于加工、成本低廉且表面易形成而具有一定的抗腐蚀能力.小高致密的氧化物保护膜 1.下列关于合金性质的说法中,错误的是()A.合金的硬度一般比其各成分金属的硬度高B.合金的熔点一般比其各成分金属的熔点低C.合金的物理性质一般与其各成分金属的物理性质不同D.合金的化学性质一般与其各成分金属的化学性质不同 解析:合金的化学性质一般与各成分金属的化学性质相同.答案:D 2.某化学兴趣小组对2010年广州亚运会的金牌成分提出猜想:甲认为金牌是纯金制造;乙认为金牌是由金银合金制成的;丙认为金牌是由黄铜(铜锌合金)制成.为了验证它们的猜想,请你选择一种试剂来证明甲、乙、丙猜想的正误()A.硫酸铜溶液B.稀硝酸C.盐酸D.硝酸银溶液 解析:Cu、Ag溶于稀HNO3,而Au不溶于稀HNO3.答案:B 3.(2011·西安质检)合金是指两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质.分析下表数据,不能形成合金的是().A.Cu和AlB.Fe和NaC.Fe的CuD.Al和Na 解析:两种金属形成合金,熔合过程中要保证纯金属(或非金属)成分不能蒸发,因此高熔点物质的熔点不能高于低熔点物质的沸点,只有B项不符合条件.答案:B 4.下列说法正确的是()A.所有不锈钢都只含有金属元素B.我国流行的硬币材质是金属单质C.广东正在打捞的明代沉船上存在大量铝制餐具D.镁合金的硬度和强度均高于纯镁 答案:D解析:有些不锈钢含有碳、硅等非金属,A错误.硬币是合金,B错误.明代时人类还没有使用铝,C错误. 5.某课外活动小组,收集了一种合金进行研究(已知Cu的焰色反应为绿色).(1)外观暗灰色,表面光滑;(2)在酒精灯上灼烧,火焰绿色;合金片熔化,但不滴落;(3)取刮去表皮的金属10.0g,放入足量H2SO4中,收集到标准状况下的H29.96L;(4)另取刮去表皮的金属10.0g,放入足量NaOH溶液中,也收集到标准状况下的H29.96L. 试据此判断,合金中一定含有的元素是________(写元素符号);下列元素可能含有的是________(填选项编号).a.Agb.Mgc.Nad.Fe如果该合金中,只含2种元素,它们的质量比是________. 解析:该合金与碱反应产生H2,该合金中一定有铝,合金的焰色反应为绿色,一定有Cu,同质量金属与H2SO4反应产生H2的量,与NaOH溶液反应产生H2的量相等,合金中可能含Ag,若只含2种元素即只含有Cu、Al,根据产生H2的量,即可求出其质量比.答案:Cu、Alam(Cu)∶m(Al)=1∶4 [例1](2011·北京西城抽样测试)下列事实不能用金属活动性解释的是()A.生活中可用铝制的水壶烧水B.镀锌铁制品破损后,镀层仍能保护铁制品C.工业上常用热还原法冶炼铁,用电解法冶炼钠D.电解法精炼铜时,其含有的Ag、Au杂质沉积在电解槽的底部. [答案]A[名师精析]用铝制的水壶烧水是利用了金属的导热性,与铝的金属活动性无关,A项符合题意;B项,锌比铁活泼,铁作正极被保护;C项,活泼性不同的金属,其冶炼方法不同;D项,金属作阳极时,活泼的金属放电先溶解. 金属活动性顺序在中学化学应用较多.(1)可以比较金属单质的还原性及对应阳离子的氧化性强弱;(2)判断金属与非氧化性酸和盐溶液反应的可能性;(3)判断金属的冶炼方法;(4)原电池中正负极的判断及金属的防护等. 1.X、Y、Z、M、N代表五种金属,有以下化学反应:①水溶液中:X+Y2+===X2++Y;②Z+2H2O(冷)===Z(OH)2+H2↑;③M、N为电极与N盐溶液组成原电池,发生的电极反应为:M-2e-===M2+;④Y可以溶于硫酸中,M不被稀硫酸氧化.则这五种金属的活泼性由弱到强的顺序是()A.MY,且X、Y都不与水反应.由②知Z为很活泼的金属,由③及原电池原理知活泼性M>N.由④知活泼性Y>M,五种金属的活泼性Z>X>Y>M>N. 2.铜、银、金是人类认识最早的三种金属,因为很早就被人们用作钱币,因而有“货币金属”之称.由于铁的金属性比铜、银、金强,相对而言,人类认识铁稍晚.某研究性学习小组为了证明铁的金属活动性比铜强,他们设计了如下方案:(1)铁片置于硫酸铜中溶液有铜析出(2)铁、铜和氯气反应分别生成FeCl3和CuCl2(3)足量的铁粉和铜粉和浓硫酸反应生成FeSO4和CuSO4 (4)铜片置于FeCl3溶液中铜片逐渐溶解(5)把铁片和铜片置于盛有稀硫酸的烧杯中,并用导线连接,铁片上无气泡产生,而铜片上有气泡产生(6)把铁片和铜片置于盛有浓硝酸的烧杯中,并用导线连接,铁片上有气泡产生,而铜片上无气泡产生.以上设计合理的有()A.两种方案B.三种方案C.四种方案D.五种方案 答案:A解析:本题首先要弄清实验的目的:“证明铁的金属活动性比铜强”,然后逐一分析,其中(1)、(5)两种方案可以证明,(6)是由于浓硝酸使铁钝化,不能证明. 1.铜(1)物理性质:紫红色,不能被磁铁吸引.(2)化学性质 2.氧化铜的重要性质(1)黑色固体,不溶于水.(2)属于碱性氧化物,能和酸(如盐酸)反应,化学方程式为:CuO+2HCl===CuCl2+H2O.3.氢氧化铜的重要性质(1)蓝色固体,不溶于水. 4.CuSO4·5H2OCuSO4·5H2O为蓝色晶体,俗称蓝矾、胆矾.(1)无水CuSO4遇水变蓝色(生成CuSO4·5H2O),可作为水的检验依据;(2)CuSO4和石灰乳的混合液即为无机农药波尔多液,是一种良好的杀菌剂,可以用来防治多种作物的病害.5.碱式碳酸铜化学式:Cu2(OH)2CO3,铜锈的主要成分. [例2]铜是生命必需的元素,也是人类最早使用的金属之一,铜的生产和使用对国计民生各个方面都产生了深远的影响.请完成(1)~(3)题.(1)在西汉古籍中曾有记载:曾青得铁则化为铜[即:曾青(CuSO4)跟铁反应就生成铜].试写出该反应的化学方程式:______________________________________________.(2)铜器表面有时会生成铜绿,请写出生成铜绿的化学方程式:_____________________________________________. 这层铜绿可以用化学方法除去.试写出除去铜绿而不损伤器物的化学方程式:_______________________________.(3)铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币.试从物理性质和化学性质的角度分析为什么铜常用于制造货币(铜的熔点是1183.4℃,铁的熔点是1534.8℃).____________________________________________________________________________________________________ [名师精析](1)Fe+CuSO4===FeSO4+Cu.(2)2Cu+O2+H2O+CO2===Cu2(OH)2CO3,要除去铜器表面的铜绿,考虑酸的选择,因为强氧化性酸能和裸露的铜继续反应,所以选择盐酸,因为盐酸不和铜继续反应,并且盐酸具有挥发性.反应方程式如下:Cu2(OH)2CO3+4HCl===2CuCl2+CO2↑+3H2O.(3)根据题给信息以及作货币的实际,选择铜作货币是因为铜的熔点比较低,容易冶炼铸造成型;铜的化学性质比较稳定,不易被腐蚀. [答案](1)Fe+CuSO4===FeSO4+Cu.(2)2Cu+O2+H2O+CO2===Cu2(OH)2CO3Cu2(OH)2CO3+4HCl===2CuCl2+CO2↑+3H2O(3)选择铜作货币是因为铜的熔点比较低,容易冶炼铸造成型;铜的化学性质比较稳定,不易被腐蚀. 3.(2009·广东高考)出土的锡青铜(铜锡合金)文物常有Cu2(OH)3Cl覆盖在其表面.下列说法正确的是()A.锡青铜的熔点比纯铜高B.在自然环境中,锡青铜中的锡可对铜起保护作用C.锡青铜文物在潮湿环境中的腐蚀比干燥环境中快D.生成Cu2(OH)3Cl覆盖物是电化学腐蚀过程,但不是化学反应过程 解析:A项,合金的熔点低于各成分金属的熔点.D项,电化学腐蚀过程一定是化学反应过程.答案:BC 下列有关判断中不正确的是()A.溶液A和B均可以是盐酸或NaOH溶液B.溶液A和B均可以选用稀硝酸C.若溶液B选用浓硝酸,则测得铜的质量分数偏小D.实验室方案Ⅱ更便于实施. 解析:因铝具有两性,而铜不能与碱、无氧化性酸反应,所以A和B是盐酸或氢氧化钠溶液时,都与铝反应,A可行;又因测固体质量比测气体体积易进行,D正确;若A和B都是稀硝酸时则方案Ⅱ无法实施,故B错误;若B是浓硝酸时则铝钝化,导致剩余固体质量增加,所以测得铜的质量分数偏小,C正确.答案:B 活泼性不同的金属,表现出不同的化学性质.探究合金中的各种成分,主要考查对物质进行分离检验的实验技能,设计实验方案的能力,此类试题具有一定的开放性. [例]已知某混合金属粉末中,除铝外还含有铁、铜中的一种或两种,所含金属的量都在5%以上.请设计合理实验探究该混合金属粉末中铁、铜元素的存在.仅限选择的仪器和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、药匙;1mol·L-1硫酸、2mol·L-1硝酸、2mol·L-1NaOH溶液、20%KSCN溶液. 完成以下实验探究过程:(1)提出假设假设1该混合金属粉末中除铝外还含有______元素;假设2该混合金属粉末中除铝外还含有______元素;假设3该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu元素.(2)设计实验方案基于假设3,设计出实验方案.(此处不用作答) (3)实验过程根据(2)的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论. [解析]因合金中铁和铜至少含有其中一种,所以可能只有铜、只有铁或铁、铜都有.检验铁的方法是转化为Fe3+后与KSCN发生特征反应;而铜的检验主要是靠Cu2+溶液的颜色和Cu(OH)2蓝色沉淀.为防止二者之间干扰,先用非氧化性酸溶解固体,过滤,再用强氧化性酸(稀硝酸)处理不溶物,过滤,分别对溶液进行检验即可通过相关现象分析得出结论. [答案](1)CuFe(顺序可交换)(3) 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。——徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做!你是个人你就会做!60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。65、再冷的石头,坐上三年也会暖。66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢?67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利!68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利,是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。73、只要路是对的,就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。'