• 2.88 MB
  • 2022-04-29 14:27:22 发布

共价键的类型(课件PPT).ppt

  • 52页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
'单元共价键原子晶体 二、共价键的类型zzyyxσNNπzπy (一)、按两原子之间共用电子对的数目,可分为共价单键、共价双键、共价叁键。 氮气的化学性质很不活泼,通常很难与其他物质发生化学反应。请你写出氮分子的电子式和结构式,并分析氮分子中氮原子的轨道是如何重叠形成化学键的?交流与讨论P45 zzyyxσNNπzπy请同学阅读课本P46,解决上面问题 1、σ键原子轨道以“头碰头”方式互相重叠导致电子在核间出现的概率增大而形成的共价键(二)、按原子轨道的重叠方式分:σ键和π键 X++s—sX++-px—s+--+Xpx—px形成σ键的电子称为σ电子。原子轨道沿核间连线重叠(即头碰头方式)形成的共价键,叫σ键. 相互靠拢s-s(a)S-Sσ键的形成 (b).s-pσ键的形成未成对电子的电子云相互靠拢电子云相互重叠 未成对电子的电子云相互靠拢电子云相互重叠(c)、p-pσ键的形成 σ键的类型 S-S重叠S-P重叠P-P重叠小结:σ键成键方式“头碰头” 原子轨道以“肩并肩”方式相互重叠导致电子在核间出现的概率增大而形成的共价键2、π键 +I+IXZZpZ—pZ形成π键的电子称为π电子。原子轨道在核间连线两侧进行重叠(即采用肩并肩)方式形成的共价键,叫π键. p-pπ键形成过程键特点:两个原子轨道以平行或“肩并肩”方式重叠;原子重叠的部分分别位于两原子核构成平面的两侧,如果以它们之间包含原子核的平面为镜面,它们互为镜像,称为镜像对称由于键重叠程度要比键小,所以键的强度要比键大。“肩并肩” π键的类型 σ键π键成键方向电子云形状牢固程度成键判断规律项目键型σ键与π键的对比沿轴方向“头碰头”平行或“肩并肩”轴对称镜像对称σ键强度大,不容易断裂π键强度较小,容易断裂共价单键是σ键,共价双键中一个是σ键,另一个是π键,共价三键中一个是σ键,另两个为π键小结 1、σ键的常见类型有(1)s-s,(2)s-p,(2)p-p,请指出下列分子σ键所属类型:A、HBrB、NH3C、F2D、H2s-ps-pp-ps-s课堂习题 2、已知π键可吸收紫外线,含π键物质可做护肤品。请问下列物质中哪些是含有π键的分子()A.COB.CH4C.CO2D.C2H2CD 3、有机物中的共价键(1)、C–H是σ键。(2)、C—C是σ键。(3)、C=C一个σ键,一个π键。(4)、C≡C 一个σ键,两个π键。乙烯、乙炔分子中C-Cσ键比较稳定不容易断裂,π键比较容易断裂。 乙烷、乙烯和乙炔分子中的共价键分别由几个σ键和几个π键组成?问题思考 乙烷:个σ键乙烯:个σ键个π键乙炔:个σ键个π键75132 乙烯、乙炔分子中轨道重叠方式示意图 请写出乙烯、乙炔与溴发生加成反应的反应方程式。并思考:在乙烯、乙炔和溴发生的加成反应中,乙烯、乙炔分子断裂什么类型的共价键?问题解决P46页 拓展视野 1、根据氢原子和氟原子的核外电子排布,你知道F2和HF分子中形成的共价键有什么不同吗?2、根据元素电负性的强弱,你能判断F2和HF分子中共用电子对是否发生便移吗?你知道吗?P47页 (三)、按共用电子对是否发生偏移分:极性键和非极性键1、非极性键:两个成键原子吸引电子的能力(电负性),共用电子对偏移的共价键相同不发生相同2、极性键:两个成键原子吸引电子的能力(电负性),共用电子对偏移的共价键不同发生不同 3、一般情况下,同种元素的原子之间形成共价键,不同种元素的原子之间形成共价键。非极性极性4、在极性共价键中,成键原子吸引电子能力的差别越大,共用电子对的偏移程度,共价键的极性。越大越大 完成P47交流与讨论1、极性键:非极性键:HClCOH2OCl2N2H22、键的极性由强到弱的顺序:F—HO–HN—HC—H 3、在水溶液中,NH3能与H+结合生成NH4+,请用电子式表示N和H形成NH3的过程,讨论NH3与H+是如何形成NH4+的。请同学们阅读书本P48页! 氨分子中,氮原子和氢原子通过什么键结合?﹕HN﹕﹕﹕HH写出氨分子的电子式和结构式。H﹣NHH极性共价键 写出氨与盐酸反应的化学方程式和离子方程式。﹕HN﹕﹕﹕HHH-N→HHH氮原子有孤对电子,氢离子有空轨道。NH3+HCl=NH4ClNH3+H+=NH4+氨分子中各原子均达稳定结构,为什么还能与氢离子结合?H++→﹕HNH﹕﹕﹕HH++或共用电子对全部由氮原子提供。 由一个原子提供孤对电子,另一个原子提供空轨道或另一个接受电子对的原子形成的共价键称配位键。氨根离子与水合氢离子等是通过配位键形成的。﹕HO﹕﹕﹕H+H+→﹕HOH﹕﹕﹕H+(四)、按提供共用电子对的方式分:普通共价键和配位键。 表示方法:在表示分子或离子的结合式时,常用表示配位键,其箭头由提供电子对的原子指向接受电子对的原子,如: ﹕HN﹕﹕﹕HHH-N→HHH在氨离子中,四个N-H键的键长、键能、键角均相等,表现的化学性质也完全相同。所以铵离子通常用下式表示:H++→﹕HNH﹕﹕﹕HH+或H-N-HHH++ 极性分子:正电中心和负电中心不重合非极性分子:正电中心和负电中心重合1、概念三、极性键与分子的极性: 正电中心和负电中心是否重合化学键的极性的向量和是否等于零(定量)看键的极性,也看分子的空间构型2、判断方法:(本质) 1含有非极性键的离子化合物有:Na2O2、FeS2、CaC2含有离子键、共价键、配位键的有:NH4Cl含有非极性键极性分子有:H2O2……含有极性键的非极性分子有:CCl4、CO2、CH4小结: 3、分子的空间构型及极性(1)双原子分子极性:HCl、CO非极性:H2、Cl2(2)三原子分子非极性:O=C=O直线型,极性:V型 (3)四原子分子非极性:极性:平面三角型;三角锥型(4)五原子分子非极性:极性:变形四面正四面体 小结:分子的极性与键的极性的关系:分子共价键的极性分子中正负电荷中心分子的极性举例H2、N2、O2、P4、C60非极性分子重合非极性键同核原子分子异核双原子分子异核多原子分子极性键分子中各键向量和为零分子中各键向量和不为零重合不重合不重合非极性分子极性分子极性分子CO、HClCO2、CH4HCN、H2O、NH3、CH3Cl 小结:共价键的类型1、非极性键:共用电子对不偏向任何原子的共价键,同种非金属元素的原子形成的共价键。2、极性键:共用电子对发生偏向的共价键,不同种非金属元素的原子形成的共价键。成键原子的电负型相差越大,键的极性越强。配位键:由一个原子提供一对电子与另一个接受电子的原子形成共价键。例,NH4+、H3O+3、共用电子对的目的是达到稳定结构(氢原子达到2个电子,其他原子达到8个电子) 1、关于乙醇分子的说法正确的是()A、分子中共含有8个极性键B、分子中不含非极性键C、分子中只含σ键D、分子中含有1个π键C课堂习题 732、 3、下列分子中含有非极性键的是共价化合物是()A、F2B、C2H2C、Na2O2D、NH3B 4、下列分子中含有非极性键的是共价化合物是()A、F2B、C2H2C、Na2O2D、NH3E、CH3COONaF、C2H6G、H2O2H、CO2 5、已知水电离成为氢氧根离子和水合氢离子,试写出阳离子的结构。H[HO]+H 6、下列分子中不含有π键的是:A、O2B、CaC2C、F2D、C6H6E、氯乙烯F、Na2O2 作业布置:1、完成书本P52----1、72、完成《导与学》相应习题。 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。——徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做!你是个人你就会做!60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。65、再冷的石头,坐上三年也会暖。66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢?67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利!68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利,是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。73、只要路是对的,就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。'