北师大版小学四年级下册语文《一双手》课件PPT.ppt 26页

'一双手执教：赵雪莲 •题目所指的是谁的手？•这是一双什么样的手？这双手有什么价值？（词语概括）•作者如何描写这双手的？学贵在疑 坚硬与众不同勤劳粗糙一双手这是一双的手 坚硬与众不同勤劳造福人类粗糙一双手这是一双的手 在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？活像半截老松木！我本能地想抽回手来，可是没能得逞。那只有力的大手，把我的手紧紧地裹住了。量完，我用自己的手在他的手在他的手上“哗哗”搓了几个来回。我的手火燎燎地痛，看看，红了。他的手仍呈木色。 掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落，手指肥圆。一个手指似三节老干蘑。 左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。我丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽10厘米，厚2．5厘米，这是我今生见到的天下第一大手。 栽一棵苗，手得往土里插三四次。一天栽一千多棵树！那么，他的手一天得往土里插三四千次！十天、二十天呢……这双手亏得是肉长的，若是铁铸造的，怕也是磨光、磨透了。 “这双手已经栽树26万多棵。仅在1981年至1985年间就造林33垧，改造迹地林和次生林44．5垧。这双手生产木材1300立方米，枝丫3500层积立方米。这双手让这位32岁的年轻林业工人，成为伊春林区最年轻的育林功臣，获得全国‘五一’劳动奖章。这双手栽的树，使小兴安岭上的西北岔河水，由浑变清。这是一双创建绿色金库的手。” （1）咱们学校占地约15亩，这33垧约有11个学校那么大，44．5垧，就相当于15个学校这么大。（2）把张迎善生产的1300立方米的木材，放在咱们的教学楼里，要盖400层。 这是一双（）的手。我还想说： 颁奖辞这是一双像半截老松木样的手；这是一双又粗又硬的手；这是一双神奇的创造绿色的手。这双手每天要往土里插三四千次；这双手长24CM，宽10CM，厚2.5CM,仅在1981年至1985年就造林33垧，改造迹地林和次生林44.5垧，他已栽种树木26万棵。这双饱经风霜的手作出了突出的贡献，是美化祖国，造福人类的手，这就是造林工人张迎善的手。 面对这位劳动者，你想说些什么？写一写 其实在我们的身边还有许许多多这样普通而又不普通的手，不怕风寒清洁工人的手，传递知识老师的手，勤劳能干爸爸的手，温暖细腻妈妈的手，还有你们，稚嫩灵巧的手等等，课后请你仔细观察，试着把它写一写。作业布置'