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'33摩擦力课件zzw 第三章相互作用3摩擦力 2：静摩擦力有无的判断方法（1）条件法（2）假设法（3）状态法 FF静F静 与相对（施力物）运动或相对运动趋势的方向相反三、摩擦力的方向※v 运动V FFF静F静F静静止 匀速运动车上的箱子（相对静止） 加速运动车上的箱子（相对静止） 减速运动车上的箱子（相对静止） BA系统静止1：地面对B有无摩擦，方向如何？3：B对A有无摩擦力，方向如何？2：B对地面有无摩擦，方向如何？4：A对B有无摩擦力，方向如何？BA条件法 BBA？地面对B有无摩擦力A在力的作用下，系统静止1：B对A有无摩擦力,方向？2：A对B有无摩擦力,方向？转换法动力阻力？ CBA1：在力的作用下，系统静止 BA系统匀速运动1：地面对B有无摩擦，方向如何？3：B对A有无摩擦力，方向如何？2：B对地面有无摩擦，方向如何？（静，动？）B B静止，A在B上匀速运动3：B对A有无摩擦力，方向如何？2：A对B有无摩擦，方向如何？（静，动？）1：地面对B有无摩擦，方向如何？BABA物体可以同时受到动摩擦和静摩擦动力阻力？ 思考水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F的作用.已知木箱与地面间最大静摩擦力为20N。试求当F=15N时,此时木箱受摩擦力Ff=________.当F=25N时,此时木箱受摩擦力Ff=________.15N 滑动摩擦力4、滑动摩擦力的大小滑动摩擦力大小跟哪些因素有关呢？接触面的情况正压力选择探究方法控制变量法 滑动摩擦力滑动摩擦力的大小探究实验实验目的：保持接触面材料不变，研究滑动摩擦力与正压力的关系。实验步骤：用表格的形式记录下在不同压力下物体做匀速运动的拉力大小,而在水平面上运动时,物体对地面的压力大小等于物体的重力.所以我要测量木块及砝码的重力从而得到木块对地面的压力.木块要匀速或缓慢地移动,因为只有这样才可以保持拉力等于滑动摩擦力 滑动摩擦力F实验改进：弹簧测力计需沿水平方向匀速拉力块，比较难做到，我们可以固定弹簧测力计而拉木板。拉动木板就不必匀速。物块一直处于静止状态，则Ff=F弹F？？ 滑动摩擦力正压力FN/N滑动摩擦力Ff/N1.01.52.02.53.00.20.30.40.50.6如何更直观地处理数据FN/NO0.51.01.52.02.53.00.60.50.40.30.20.1Ff/N 滑动摩擦力2、滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小跟压力成正比,也就是跟物体间的垂直作用力成正比Ff=μFN滑动摩擦力正压力或支持力动摩擦因数。μ的大小跟两接触物体的材料及接触面的情况（如粗糙程度）有关 思考水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F的作用.已知木箱与地面间最大静摩擦力为20N。试求当F=15N时,此时木箱受摩擦力Ff=________.当F=25N时,此时木箱受摩擦力Ff=________.15N 滑动摩擦力例题：在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具。一个由钢制滑板的雪橇，连同车上的木料总重量为。在水平的冰道上，马在水平方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？ 例、用手握住一个瓶子，恰好处于静止（竖直方向）。下列说法正确的是A.若增加瓶子质量,手需要握的越紧B.手握的越紧,瓶子受到的摩擦力越大C.不管手握得多紧,瓶子受到的摩擦力总是一定的.D.以上说法都不正确AC 巩固练习1、要使放在水平地面上重200N的木块从原地移动，必须用70N的最小水平推力，木块从原地移动以后，为了使它继续匀速滑动，只要60N的水平推力就行了。（1）、木块与地面的最大静摩擦力是多大？（２）、滑动摩擦力是多大？（３）、若拉力增大至９０Ｎ，滑动摩擦力是多大？2、在粗糙水平面上一物体由静止到运动，所受摩擦力的变化如何？ 3已知图中物体都处于静止状态，试对物体进行受力分析，画出力的示意图。GF静FNGFNFF静GFNGF静FFN 摩擦力静摩擦力滑动摩擦力方向:与相对运动趋势方向相反产生条件大小：0＜F≤Fmax产生条件方向：与相对运方向相反大小：三、总结F＝μFN 例题1.质量为3.0kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力F1＝8.0N时，木箱静止；当拉力F2＝10N时，木箱做匀速运动，求：(1)木箱与地面间的动摩擦因数；(2)木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦力的大小；(3)木箱在12.0N水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小．【解析】(1)当拉力F2＝10N时，木箱匀速运动，木箱水平方向受到拉力F2和滑动摩擦力Ff1，根据二力平衡条件有：Ff1＝F2＝10N。木箱放在水平地面上，则有木箱对地面压力大小等于木箱重力即FN＝mg (2)当拉力F2＝8.0N时，木箱静止，木箱水平方向所受到的静摩擦力Ff2与F1是一对平衡力，则有：Ff2＝F1＝8.0N.(3)当拉力F3＝12.0N时，木箱将在地面上滑动，此时木箱所受到的擦力为滑动摩擦力．由第一问可以知道，Ff2＝Ff1＝10.3N.【答案】(1)0.3(2)8.0N(3)10.3N 例题2.如右图所示，A、B叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是()A．A、B之间无摩擦力B．A受到的摩擦力水平向右C．B受到A的摩擦力水平向左D．地面对B的摩擦力为静摩擦力，水平向右 【解析】对A物体，由于A匀速运动，由二力平衡可知，B对A的摩擦力必与F等值反向，故A错，B正确；对B物体，由力的作用的相互性，B对A的摩擦力一定与A对B的摩擦力反向，故B受到A的摩擦力水平向左，故C正确；对A、B整体分析，由于AB一起向左匀速运动，则地面对B的摩擦力一定为滑动摩擦力，且水平向右，故D错误．【答案】BC 例题3.如右图所示为皮带传送装置，甲为主动轮，乙为从动轮，传运过程中皮带不打滑，P、Q分别为两轮边缘上的两点，下列说法正确的是()A．P、Q两点的摩擦力方向均与轮转动的方向相反B．P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相反，Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相同C．P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相同，Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相D．P、Q两点的摩擦力方向均与轮转动的方向相同 【解析】由题意可知甲轮与皮带间、乙轮与皮带间均相对静止，皮带与轮间摩擦力为静摩擦力，假设甲轮与皮带间无摩擦力，则甲轮转动时皮带不动，P点相对于皮带向前运动，可知P点相对于皮带有向前运动的趋势，则甲轮上的P点受到的静摩擦力方向向后，即与甲轮的转动方向相反；再假设皮带与乙轮间没有摩擦力，则当皮带转动时，乙轮将会静止不动，这时，乙轮边缘上的Q点相对于皮带向后运动，可知Q点有相对于皮带向后运动的趋势，故乙轮上Q点所受摩擦力向前，即与乙轮转动方向相同．【答案】B 一、静摩擦力F=5Nf=?F=10Nf=?F=3Nf=?F=3Nf=? 静摩擦力练习：下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是(接触面粗糙)()BAFCFDBCD 中国脑性瘫痪康复指南(2015)：第一部分诊断 脑性瘫痪的辅助检查一、直接相关检查二、伴随症状及共患病的相关检查 一、直接相关检查(一)头颅影像学检查（MRI、CT和B超）是脑瘫诊断有力的支持(1个Ⅰ级证据，1个Ⅱ级证据)，MRI在病因学诊断上优于CT(1个Ⅰ级证据)。(二)凝血机制的检查影像学检查发现不好解释的脑梗塞可做凝血机制检查，但不作为脑瘫的常规检查项目(1个Ⅲ级证据)。 二、伴随症状及共患病的相关检查脑瘫患儿70%有其他伴随症状及共患病，包括智力发育障碍（52%）、癫痫（45%）、语言障碍（38%）、视觉障碍（28%）、严重视觉障碍（8%）、听力障碍（12%），以及吞咽障碍等。 相关检查项目（一）脑电图(EEG)合并有癫痫发作时进行EEG检查，EEG背景波可帮助判断脑发育情况，但不作为脑瘫病因学诊断的常规检查项目(1个Ⅰ级证据，1个Ⅱ级证据)。 相关检查项目（二）肌电图证据区分肌源性或神经源性瘫痪，特别是对上运动神经元损伤还是下运动神经元损伤具有鉴别意义(1个Ⅱ级证据)。 相关检查项目（三）脑干听、视觉诱发电位疑有听觉损害者，行脑干听觉诱发电位检查；疑有视觉损害者，行脑干视觉诱发电位检查(1个Ⅰ级证据，1个Ⅱ级证据)。 相关检查项目（四）智力及语言等相关检查有智力发育、语言、营养、生长和吞咽等障碍者进行智商/发育商及语言量表测试等相关检(1个Ⅰ级证据，1个Ⅱ级证据)。 相关检查项目（五）遗传代谢病的检查有脑畸形和不能确定某一特定的结构异常，或有面容异常高度怀疑遗传代谢病，应考虑遗传代谢方面的检查(1个Ⅳ级证据)。 推荐根据患儿病情特点和需要选择应用上述相关检查（凝血机制的检查：推荐强度C级；遗传代谢检查：推荐强度D级；其余项目：推荐强度A级）。 诊断（一）必备条件1.中枢性运动障碍持续存在关节的继发性损伤。2.运动和姿势发育异常3.反射发育异常病理反射阳性。4.肌张力及肌力异常 （二）参考条件1.有引起脑瘫的病因学依据。2.可有头颅影像学佐证（52%—92%）(4个Ⅰ级证据，4个Ⅱ级证据)。 脑性瘫痪的鉴别诊断运动发育落后/障碍性疾病骨骼疾病脊髓疾病内分泌疾病自身免疫病常见的遗传性疾病 运动发育落后/障碍性疾病发育指标/里程碑延迟全面性发育落后发育协调障碍孤独症谱系障碍 发育指标/里程碑延迟.包括单纯的运动发育落后（motordelay)、语言发育落后（languagedelay）或认知发育落后（cognitiondelay）。运动发育落后包括粗大运动和精细运动[10]。最新的研究认为该病也应包括睡眠模式变化的落后。小儿6周龄时对声音或视觉刺激无反应、3月龄时无社交反应、6月龄时头控仍差、9月龄时不会坐、12月龄时不会用手指物、18月龄不会走路和不会说单字、2岁时不会跑和不能说词语、3岁时不能爬楼梯或用简单的语句交流时应进行评估。 发育指标/里程碑延迟爬的动作可能因孩子不需要进行而脱漏，故不应作为发育里程碑的指标。单纯一个方面发育落后的小儿90%不需要进行医疗干预，将来可以发育正常。大约10%的患儿需要进行医疗干预。早期筛查、早期干预有利于预后. 全面性发育落后5岁以下处于发育早期的儿童，存在多个发育里程碑的落后，因年龄过小而不能完成一个标准化智力功能的系统性测试，病情的严重性等级不能确切地被评估，则诊断GDD。 全面性发育落后但过一段时间后应再次进行评估。发病率为3%左右。常见的病因有遗传性疾病、胚胎期的药物或毒物致畸、环境剥夺、宫内营养不良、宫内缺氧、宫内感染、创伤、早产儿脑病、婴幼儿期的中枢神经系统外伤和感染、铅中毒等 发育协调障碍①运动协调性的获得和执行低于正常同龄人应该获得的运动技能，动作笨拙、缓慢、不精确；②这种运动障碍会持续而明显地影响日常生活和学业、工作、甚至娱乐; 发育协调障碍③障碍在发育早期出现；④运动技能的缺失不能用智力低下或视觉障碍解释；也不是由脑瘫、肌营养不良和退行性疾病引起的运动障碍所致 孤独症谱系障碍①持续性多情境下目前存在或曾经有过的社会沟通及社会交往的缺失；②限制性的、重复的行为、兴趣或活动模式异常。要求至少表现为以下4项中的2项，可以是现症的，也可以病史形式出现：刻板或重复的运动动作、使用物体或言语；坚持相同性，缺乏弹性地或仪式化的语言或非语言的行为模式；高度受限的固定的兴趣，其强度和专注度方面是异常的；对感觉输入的过度反应或反应不足，或在对环境的感受方面不寻常的兴趣； 孤独症谱系障碍③症状在常严重的功能缺陷；发育早期出现，也许早期由于社会环境的限制，症状不明显，或由阶段性的学习掩盖；④症状导致了在社会很多重要领域中非常严重的功能缺陷 孤独症谱系障碍⑤缺陷不能用智力残疾或GDD解释，有时智力残疾和ASD共同存在时，社会交流能力通常会低于智力残疾水平。有些ASD患儿可伴有运动发育迟缓，易误认为GDD或脑瘫早期的表现。 （二）骨骼疾病1.发育性先天性髋关节脱臼(developmentaldysplasiaofthehip，DDH)。2.先天性韧带松弛症（inbornlaxityofligament）大运动发育落后，独走延迟、走不稳、易摔倒、上下楼费力，关节活动范围明显增大及过伸、内收或外展，肌力正常、腱反射正常、无病理反射、无惊厥、智力正常，可有家族史，随年龄增大症状逐渐好转。 脊髓疾病应排除小婴儿脊髓灰质炎和脊髓炎遗留下的下肢瘫痪必要时做脊髓MRI排外脊髓空洞症、脊髓压迫症和脊髓性肌萎缩。 内分泌疾病先天性甲状腺功能减退症：存在反应低下、哭声低、体温低、呼吸脉搏慢、智力低下和肌张力低下等。 自身免疫性疾病多发性硬化：多发性硬化(multiplesclerosis，MS)是以中枢神经系统(CNS)白质脱髓鞘病变为特点，遗传易感个体与环境因素作用发生的自身免疫性疾病。中枢神经系统散在分布的多数病灶与病程中呈现的缓解复发，症状和体征的空间多发性和病程的时间多发性构成了MS的主要临床特点。 常见的遗传性疾病有些遗传性疾病有运动障碍、姿势异常和肌张力改变，容易误诊为脑瘫。强直性肌营养不良21-三体综合征杜氏肌营养不良 推荐诊断脑瘫应排除运动发育落后/障碍性疾病、骨骼疾病、脊髓疾病、内分泌疾病、自身免疫病和常见的遗传性疾病（专家共识）。 '